《英语学习方法讲座》PPT课件

《英语学习方法讲座》PPT课件

ID:36876671

大小:1.78 MB

页数:44页

时间:2019-05-10

《英语学习方法讲座》PPT课件_第1页
《英语学习方法讲座》PPT课件_第2页
《英语学习方法讲座》PPT课件_第3页
《英语学习方法讲座》PPT课件_第4页
《英语学习方法讲座》PPT课件_第5页
资源描述:

《《英语学习方法讲座》PPT课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、浅谈英语学习方法探讨六个问题1.WhytolearnEnglish?为什么学习英语?2.Whattolearn?学习英语的什么方面?3.Howtolearn?怎样学习英语?4.Whentolearn?用什么时间学习英语?5.Wheretolearn?在哪些地方可以学习英语?6.Whichtolearn?选用哪些材料?第一:为什么要学习英语?A.为了考试B.为了以后工作C.因为兴趣和爱好D.因为使用需要E.因为赶潮流第二:学习英语的哪些方面?过三关:语音关、词汇关、语法关斩五将:听、说、读、写、译1、1500-1600词和200-300个习惯用

2、语或固定搭配2、常用语言形式的基本结构和基本的语法知识1、八级(高考要求)3300词,九级(选修)4500词2、教材内容丰富,知识容量大,大量的语法点、知识点,句子结构更为复杂3、侧重提高阅读能力且加大阅读材料的份量4、内容涉及文学、教育、天文、科技、金融、电脑网络等诸方面,贴近实际生活和实事应用初中高中第三:怎样学习英语?1.一个目标2.一个计划3.一套科学的学习方法4.一个良好的习惯5.一颗快乐而有韧性的心一个目标1、每天看多少英语书,听多久英语,说或者读多久英语?2、每天背多少个单词,多少个句型?3、期末考试考多少分?单元测验进步多少?

3、4、学完一个单元后我该有什么收获?…一个科学的学习计划制订需考虑因素:1、所能利用的时间;2、目标内容;3、自己的水平;4、自己的个性特点和生活习惯等常见问题:为什么我老是记不住单词?1、单词分类记忆法(发音记忆法、分节记忆法、直观联想法、举一反三记忆法、熟练利用构词法)2、缩短复习周期3、加强应用(听、说、读、写)主、谓、宾…又是什么?精通基础语法,熟记语法现象我阅读怎么那么慢,而且理解又不准确?掌握阅读技能,扩大课外阅读量,强化听力训练,确保高考得分主要问题就出在只记单词的“形”,而不记单词“音”。节假日复习音标和一些基本字母发音及拼写规

4、则,并做相应总结在笔记本上,方便以后复习。利用语言复读机跟读模仿。尽量做到音、形、义结合记忆。单词分类记忆法直观联想法在用餐时联想到学过的food有:主食:rice,bread,cake,noodles,ect.肉食:chicken,turkey,duck,beef,pork,mutton,fish,ect.蔬菜:onion,cabbage,carrot,green,pepper,broccoli,ect.读音(音标—拼音)法(1)五个元音,剩下的是辅音拼音:bai白菜[ai]:rice,bike,like,nice拼音:gei给,mei妹[

5、ei]:cake,make,gate(2)长单词分节CongratulationCongratulation[kən,grætju'leiʃən]举一反三记忆法反义词:except—include,beautiful—ugly,ect.同义词:dear—expensive,term—semegter,ect.同音词:meat—meetbear—bareetc.同形词:tear(n.)—tear(v.)subject(n.)—subject(n.)熟练利用构词法表示否定的前辍:unpleasant,unimportant,impossible表

6、示程度的前辍:supermarket,superman名词变形容词:colorful,hopeful,healthy,rainy形容词变名词:happiness(y-i),fairness动词变名词:direction,explanation,argument.disappointment形容词变副词:happily(y-i),heavily合成词:haircut,earthquake,tooth-brush做好课前预习,早记新词汇,先行一步。精通基础语法,熟记语法现象掌握基本句型、熟练分析句子结构学会举一反三基本句子结构和句子成分简单句和复

7、合句简单句类型英语五种基本句型列式如下:1.S  V          (主+谓)2.S  V  P      (主+谓+表)3.S  V  O      (主+谓+宾)4.S  V  o  O  (主+谓+间宾+直宾)5.S  V  O  C  (主+谓+宾+宾补)Iamastudent.主谓表Imetmyteacher.谓宾Imetmyteacheryesterday.时状Imetmyteacheratthemeetingyesterday.地状MyteacherteachesmeEnglish.间宾直宾Shefindsmeclever.

8、宾宾补Iamastudent.主谓表Imetmyteacher.Imetmyteacheryesterday.Imetmyteacheratthemeetingye

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。