《理想的风筝》课件4

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1、理想的风筝苏叔阳苏叔阳又名余平夫，河北保定人。1960年中国人民大学党史系毕业，曾在中医研究院工作，现为北京电影制片厂编剧。他创作的话剧《丹心谱》《左邻右舍》等优秀剧目曾获得很高奖项。近年来的代表作有电影《夕照街》，长篇小说《故土》。作品《理想的风筝》被选入小学课本。他常写北京市民和知识分子的生活，描写细致，意蕴深厚，具有浓烈的北京风俗画色彩。喇叭仰望天穹发胖支撑哽咽述说倘若蜈蚣抻动擎着云霄屈辱慷慨陈词气喘吁吁记分册屁帘稚气慈祥旋转枯燥清晰考考你的记忆力联系上下文来理解词语连翘花扶摇直上翱翔盘旋气喘吁吁功德无量

2、课文写了刘老师的几件事？笑谈腿疾上课开心放风筝课文主要内容本文通过记叙刘老师上课和放风筝的情形，歌颂了刘老师顽强执著的生活态度和乐观向上的性格，表达了作者对刘老师的热爱、崇敬之情。放飞理想的风筝柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云玩耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。想起春天放风筝的景象，引出对刘老师的回忆。刘老师在课上讲课和课下放风筝的情景，二者有什么关系？用心读课文，找找刘老师上课时的哪些动作拨动了你的心弦？将它们

3、圈画出来，并用心读一读。承上启下用心读课文，找出刘老师放风筝时的感人细节，并在旁边写出令你感动的理由。温馨提示他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声：“起！”便不断拉动手中的线，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直扶摇直上。●●●●●●●●有一次，他故意撒脱手······得意和满足的神气”你从中感受到什么?自信、放风筝的快乐、追线端的艰难等请大家再仔细读读这几句话想想哪些地方还写出了老师放风筝时的不容易？他仰望着白云，看那青黑色的小燕子在风中盘旋，仿佛他的心蓝天，仿佛放飞着向往，仿佛展望着未

4、来，仿佛承载着的理想。想象空间他仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。刘老师课堂上放风筝慷慨陈词循循善诱笑喊蹦跳放飞风筝爱工作爱生活顽强执著乐观向上帮你梳理人物定位刘老师是一个怎样的人呢？刘老师是一个有着顽强执著的生活态度和乐观向上的性格，爱祖国、爱学生、爱教育事业的人。题目“理想的风筝”有什么含义？理想的风筝是很令人满意的风筝。在本文理想的风筝是指刘老师生命的顽强和对生活的爱与追求。以此为题，既点明课文内容，又暗示文章中心。来帮你解题不见刘老师已经近30年了。倘若他还健在，这时候

5、也许又会糊风筝，教给自己的子孙，把那精致的手工艺品送上天去。依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走，跳跃，旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清的幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在蓝天上翱翔。真情再现刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您！思念您——思念您——思念您——真情告白谢谢