2.2整式的加减第4课时

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1、2.2整式的加减第4课时计算:＝＝（1）7（p3＋p2－p－1）－2（p3＋p）解:7（p3＋p2－p－1）－2（p3＋p）去掉括号后括号前的数字因数要乘遍括号内的每一项。去括号要注意：7p3＋7p2－7p－7－2p3－2p5p3＋7p2－9p－7练习整式加减的一般步骤：简单地讲，即：去括号、合并同类项.注意：整式加减运算的结果仍然是整式.（1）如果有括号，那么先去括号；（2）观察有无同类项；（3）利用加法的交换律和结合律，分组同类项；（4）合并同类项.归纳：例1求x－2（x－y2）+（x+y2）的值，其中x=－2，y=.例2.一种笔记本的单价是

2、x元，圆珠笔的单价是y元.小红买这种笔记本3个，买圆珠笔2支；小明买这种笔记本4个，买圆珠笔3支，买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明一共花费多少钱？解法一：小红买笔记本和圆珠笔共花费（3ｘ＋2ｙ）元，小明买笔记本和圆珠笔共花费（4ｘ＋3ｙ）元．小红和小明一共花费（3ｘ＋2ｙ）＋（4ｘ＋3ｙ）＝3ｘ＋2ｙ＋4ｘ＋3ｙ＝7ｘ＋5ｙ（元）．解法二：小红和小明买笔记本共花费（3ｘ＋4ｘ）元，买圆珠笔共花费（2ｙ＋3ｙ）元．小红和小明一共花费（3ｘ＋4ｘ）＋（2ｙ＋3ｙ）＝7ｘ＋5ｙ（元）．【例3】做大小两个长方形纸盒，尺寸如下（单位：ｃｍ）（1）做这两个纸

3、盒共用料多少平方厘米？（2）做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米？长宽高小纸盒abc大纸盒2a3b4c答：做这两个纸盒共用料（14ab+26bc+18ac)平方厘米.做大纸盒比做小纸盒多用料.解：（1）小纸盒的表面积是：（2）做大纸盒比做小纸盒多用料：两个纸盒共用料:大纸盒的表面积是：练习：导学65页展题设计第2题1.用式子表示十位上的数a，个位上的数是b的两位数，再把这两个数的十位上的数与个位上的书交换位置，计算所得数与原数的和，这个数能被11整除吗？2.一个多项式A减去多项式2+5X-3，马虎同学将减号抄成了加号，运算结果是-+3x-7，求多

4、项式A.x2x2巩固训练3.小丽做一个数学题，“已知两个多项式A，B，其中B为4-5x-6，求A+B”，小丽把A+B看成A-B，计算的结果为-7+10x+12，根据以上信息，你能求出A+B的正确结果吗?x2x21整式的加减实际就是；合并同类项２整式的加减的步骤,一般分为；去括号和合并同类项３整式的加减的结果是。或单项式多项式奋斗，是理想与毅力合成的混凝土，它能架成通向彼岸的桥梁.