《放大电路分析基础》PPT课件

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1、第二章放大电路 分析基础教学基本要求通过本章学习,掌握放大器电路的基本结构,掌握模拟电路的基本概念:交流通路和直流通路、静态工作点、直流和交流负载线、饱和失真和截止失真、放大倍数、输入电阻和输出电阻等。能用微变等效电路分析放大电路并计算放大电路的性能指标。能根据输出波形,判断非线性失真的类型及怎样调整电路参数消除非线性失真。基本放大电路:一般是指由一个三极管与相应元件组成的三种基本组态放大电路。放大电路主要用于放大微弱信号,输出电压或电流在幅度上得到了放大,输出信号的能量得到了加强。输出信号的能量实际上是由直流电源提供的,经过三极管的控制,使之转换成信号能量,提供

2、给负载。放大的概念:本质:实现能量的控制。在放大电路中提供一个能源,由能量较小的输入信号控制这个能源,使之输出较大的能量,然后推动负载。小能量对大能量的控制作用称为放大作用。放大的对象是变化量。元件:双极型三极管和场效应管。这里主要介绍电压放大电路。2.1放大电路工作原理2.2放大电路的直流工作状态2.3放大电路的动态分析2.4静态工作点的稳定及其偏置2.5多级放大电路2.1放大电路工作原理2.1.1放大电路的组成原理图2-1基本共射极放大电路(1)电路结构由NPN型三极管和若干电阻、电容等组成。如图2-1所示。(2)各元件的作用V:NPN型三极管,放大电路的核心

3、器件,用来实现放大作用。UBB:保证发射结处于正向偏置,为基极提供偏置电流。Rb:为三极管的基极提供合适的偏置电流,并使发射结获得必须的正向偏置电压。UCC:保证集电结处于反偏,以确保三极管工作在放大状态;也为输出信号提供能量。图2-1基本共射极放大电路RC:其作用是将集电极电流的变化转换成集-射电压的变换,以实现电压放大。同时电源UCC通过RC加到三极管上,使三极管获得合适的工作电压,所以也起直流负载的作用。C1、C2:耦合电容,作用是“隔离直流,传送交流”。一般用电解电容,连接时电容的正极接高电位,负极接低电位。RL:电路的外接负载,可以是耳机、扬声器或其他执

4、行机构,也可以是后级放大电路的输入电阻。(3)放大电路的组成原则保证三极管工作在放大区,发射结正偏,集电结反偏,具备合适的静态工作点。保证输入信号加到三极管的输入回路。保证信号电压输送至负载(即在输出回路能得到放大了的交流信号)。(4)电路的习惯画法图2-1中使用两个电源UBB和UCC,这给使用者带来不便。在实际中,常采用单电源供电,其画法如图2-2所示。图2-2单电源共射极放大电路的习惯画法2.1.2直流通路和交流通路分析三极管电路的基本思想:非线性电路经适当近似后可按线性电路对待,利用叠加定理,分别分析电路中的交、直流成分。直流通路:电容相当于开路,电感相当于

5、短路。交流通路:电容短路,电感开路,直流电源对公共端短路。静态:只考虑直流信号,即Ui=0,各点电位不变(直流工作状态)。动态:只考虑交流信号,即Ui不为0,各点电位变化(交流工作状态)。图2-2单电源共射极放大电路的习惯画法图2-3基本共射极放大电路的直流通路和交流通路放大电路建立正确的静态,是保证动态工作的前提。分析放大电路必须要正确地区分静态和动态,正确地区分直流通路和交流通路。2.2放大电路的直流工作状态静态工作点的求解方法解析法图解法建立正确的静态工作点(简称Q点)目的:使三极管工作在线性区以保证信号不失真。静态分析的任务:根据电路参数和三极管的特性确定

6、静态值(直流值)UBE、IB、IC和UCE。可用放大电路的直流通路来分析。2.2.1解析法确定静态工作点(近似计算)硅管UBEQ=(0.6~0.8)V锗管UBEQ=(0.1~0.2)VICQIBQUCEQ=UCC–ICQRC图2-3(a)【例1】图示单管共射放大电路中,UCC=12V,Rc=3k,Rb=280k,NPN硅管的=50,试估算静态工作点。解:设UBEQ=0.7VICQIBQ=(500.04)mA=2mAUCEQ=UCC–ICQRc=(12-23)V=6V2.2.2图解法确定静态工作点在三极管的输入、输出特性曲线上直接用作图的方法求解放

7、大电路的工作情况。输出回路从ab端向左看,iC=f(uCE)——三极管的输出特性方程从ab端向右看,uCE=UCC-iCRc——直流负载线输出回路输出特性直流负载线Q图2-4由静态工作点Q确定的ICQ、UCEQ为静态值。解析法求出【例2】图示单管共射放大电路及特性曲线中,已知Rb=280k,Rc=3k,集电极直流电源UCC=12V,试用图解法确定静态工作点。解:首先估算IBQ做直流负载线,确定Q点根据UCEQ=UCC–ICQRciC=0,uCE=12V;uCE=0,iC=4mA.图2-5(a)0iB=0µA20µA40µA60µA80µA13422468101

8、2MQ静态

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