《珍爱生命远离危险》PPT课件

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1、莲河学校假期安全教育主题班会珍爱生命远离危险预防溺水预防腮腺炎流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。以腮腺的急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特征。多侵犯儿童，病死率很低，儿童患者易并发脑膜炎，感染后绝大多数可获得持久免疫。流行病学（一）传染源受感染的人是唯一的传染源，包括病人和隐性感染者。患者自腮腺肿胀前６日至肿胀后９日均可在唾液中检出病毒，此时具有高度传染性。隐性感染者作为传染源意义不可忽视。（二）传播途径主要传播途径是病毒通过唾液、鼻咽分泌物等经呼吸道传播，也可通过病儿唾液污染的食物、食具和玩具传播，在短时间内

2、接触易感者的口腔亦能引发感染。（三）人群易感染性人群普遍易感，显性及隐性感染均可获牢固免疫力。流行特征（四）流行特征好发年龄为１～１５岁，儿童期患者性别上无明显差异，青春期后男性多于女性。全年均可发病，以冬春季最多。在集体儿童机构中易爆发流行。临床表现（一）临床表现潜伏期８～３０日，平均１８日。前驱期较短或缺无，有畏寒、倦怠等。腺肿期多以腮腺肿痛为最早症状，多数先由一侧腮腺肿胀，１～２日或３～７日后对侧才肿胀，自觉腮腺肿痛，感觉过敏，张口、咀嚼、进酸性食物时疼痛加重。腮腺肿胀以耳垂为中心，向前、后、下发展，成人更重，局部皮肤紧张发

3、亮,表面发热,但不发红,轻度触痛,有弹性感,重者可使面部变形。肿胀腮腺导管口早期可见红肿，起初唾液分泌增加，以后减少。腮腺肿胀多于１～３日达高峰，持续４～５日渐消退，恢复正常，整个病程约１０～１４日，个别病人无腮腺肿胀，仅有其它腺体或器官受侵犯。预防六、流行性腮腺炎怎样预防？1、管理传染源：流行性腮腺炎病人应当隔离至腮肿消退为止。学校开展晨检制度，发现有发热、腮腺肿大的学生要及时隔离治疗；2、切断传播途径。对流行性腮腺炎发生的学校教室要注意通风，保持空气流通，放学后可用0．2％过氧乙酸消毒。流行期间不宜举行大型集体活动。3、保护易

4、感人群。"可通过接种麻疹、风疹、腮腺炎三联疫苗用于预防。学校加强卫生知识宣传，教育学生养成良好的个人卫生习惯，多参加锻炼，增强体质令人触目惊心的数据A：据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡；大约每月死亡1200多人；每天死亡39人（相当一个班）的人数。B：溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的70%。危险无处不在要保障自己的安全请注意认真看、听、思考交通安全一看二慢三通过不和机动车抢行过马路一定走斑马线集体活动要认真听领队老师指挥预防溺水惨剧给我们的启示：2012年6月9日下午，我市莱城区发生重大溺水事件，

5、杨庄镇杨庄中学7名学生溺水死亡。2012年7月钢城区艾山街道办事处南曹峪村3名小孩溺水身亡，张家洼2名学生溺水身亡…….2013年5月1日（假期），钢城区辛庄镇2名学生溺水身亡。2013年5月11日（星期六），莱城区茶叶口镇又有2名学生溺水身亡。每一起溺水事件都给多个家庭带来了无尽的痛苦逝者已去，无法再感受这绚丽多彩的世界！留给家人的只有无限的痛苦和悲伤！留给家人的只有无限的痛苦和悲伤！留给家人的只有无限的痛苦和悲伤！留给家人的只有无限的痛苦和悲伤！从发生事故的原因分析，这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩

6、耍或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。案例探究：如何预防和应对溺水事故的发生呢？案例一：河滩玩耍差点酿险情2004年6月21日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5米。3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。案例点击专家点评这一事例告诫我们：

7、参加集体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。案例二：私游水库断送性命2004年6月13日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。案例点击专家点评这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住

8、，游泳一定要有家长或老师带领，而且要有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。案例三：水塘摸鱼溺水身亡2006年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名