《文化对人的影响》PPT课件

《《文化对人的影响》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二课文化对人的影响如果一个孩子总生活在认可之中，他就学会了自爱；如果一个孩子总生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子总生活在表扬之中，他就学会了感激；…….“如果一个孩子总生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子总生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个孩子总生活在批评指责之中，他就学会了谴责……；请同学们谈谈《如果……》体现的道理是什么？献哈达合十礼拥抱咱们同学之间来一个西方拥抱礼节吧知识活动一下同一个故事日本的一家公司要招聘10名員工，过一段严格的面試，公司從三百多应征者中选出了10位佼佼者。放榜這天，一个叫水原的青年看

2、見榜上沒有自己的名字，悲痛欲死，回到家中便要切腹自杀，幸好亲人及時抢救，水原沒有死成。正當水原悲傷之時，从公司卻传來好消息：水原的成績原是名列前茅的，只是由于电脑的錯誤导致了水原的落选。正当水原一家人欣喜若狂之時，日本版:从公司又传來消息：水原被公司除了名。原因很简单，公司老板說：如此小的挫折都受不了，这样的人在公司是不成什么大事的。……放榜這天，一个叫汤姆的青年看見榜上沒有自己的名字，悲痛欲死，回到家中便要举枪自尽，幸好亲人及時抢救，汤姆沒有死成。正當汤姆悲伤之时，从公司却传來好消息：湯姆的成績原是名列前茅的，只是由于电脑的錯誤导致了

3、湯姆的落选。正當湯姆一家人欣喜若狂之時，美国版:美國各大州的知名律师都來到湯姆的家中，他們千方百計的鼓动湯姆到法院告这家公司，声称需支付巨額的精神賠偿，並自告奋勇的充当湯姆的律師。……放榜這天，一個叫蕭恩的青年看見榜上沒有自己的名字，悲痛欲死，回到家中便要跳河自殺，幸好親人及時搶救，蕭恩沒有死成。正當蕭恩悲傷之時，從公司卻傳來好消息：蕭恩的成績原是名列前矛的，只是由於電腦的錯誤導致了蕭恩的落選。正當蕭恩欣喜若狂之時，德国版:蕭恩的父母卻堅決反對自己的兒子進入這家公司。他們的理由不容置疑：這家公司工作效率如此差勁，进入這家公司对兒子的成績

4、毫無益處。台湾版:……放榜這天，一個叫俊杰的青年看見榜上沒有自己的名字，悲痛欲死，回到家中便要自殺，幸好親人及時搶救，俊杰沒有死成。正當俊杰悲傷之時，從公司卻傳來好消息：俊杰的成績原是名列前茅的，只是由於電腦的錯誤導致了俊杰的落選。正當俊杰欣喜若获之時，媒体大幅報導此事，並邀請俊杰參加各種CALLIN評論及綜艺节目，全國輿论熱烈討论電腦為何会出錯，是否有黑道介入或官商勾結，反对党更進一步提出「阿扁下台、以示負責」的要求.....至於俊杰到底有沒有去該公司上班，根本沒有人关心。……放榜這天，一個叫志強的青年看見榜上沒有自己的名字，悲痛欲死

5、，回到家中便要悬梁自尽，幸好親人及時搶救，志強沒有死成。正當志強悲傷之時，從公司卻傳來好消息：志強的成績原是名列前茅的，只是由於電腦的錯誤導致了志強的落選。正當志強欣喜若狂之時，志強的父母來到公司，一看到公司老板便跪了下來，他們含泪的說：多亏你救了我兒子，我們家世世代代感謝你的大恩大德！中国版:1.“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责；如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞；如果一个孩子生活在妒

6、嫉之中，他就学会了嫉妒；如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感；如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱；……”问：从文化对个人的影响角度，（1）谈谈《如果……》体现的文化生活道理（2）这些文化生活的道理给我们什么启示？（6分）主观题：1．答：（1）①文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。②文化影响人的行为方式、思维方式。③文化对人的

7、影响，具有潜移默化的特点。④文化塑造人生，优秀、健康的文化促进人的全面发展，落后、腐朽文化则阻碍人的全面发展。（2）启示我们：①接受健康向上的文化影响，自觉学习，主动接受文化熏陶②积极参加健康有益的文化活动，丰富自己的精神世界为了保持国民经济的平稳较快发展，针对当前的经济发展形势，2009年广东省率先试行国民旅游休闲计划，计划规定，落实带薪休假制度，弹性安排休假时间。同时，要求各级文化、文物部门归口管理的公共博物馆、纪念馆、爱国主义教育基地向社会免费开放。请运用《文化生活》有关知识，结合材料简要说明广东试行国民旅游休闲计划的意义。(1）

8、文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。广东试行国民旅游休闲计划体现了这一文化生活的道理。(2)文化与经济相互影响。经济是基础，经济决定文化；文化反作用于经济。广东经济的发展推