《重力基本相互作用》PPT课件

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1、1、重力基本相互作用有关足球的图片足球的运动状态变化了再看一下图片树枝为什么弯曲？1、概念：力是物体间的相互作用体会一下：“孤掌难鸣”2、作用效果：1）、使物体发生形变2）、改变物体的运动状态。感受一下：用手指推书本运动，手指有什么感觉？一、力3、力的性质：1）、物质性：不能离开物体而存在2）、相互性：不能离开施力物体和受力物体而单独存在，施力物体和受力物体总是同时存在3）、矢量性：力不仅有大小,而且有方向，是矢量.力的三要素大小用弹簧秤测量单位：牛N方向作用点矢量力的三要素对作用效果的影响如何来表示一个力？1、力的图示2、力的示意图精确表示（大小、方向、作用点）粗

2、略表示（方向、作用点）（即表示这个物体在这个方向受到了力）练习一下示例1：一人在水平面上用平行于水平面的力30N推动木箱做匀速直线运动。15N二、重力苹果下落火箭升空海水为什么不会洒向太空?1、重力就是重量 是由地球吸引而使物体受到的力。特点：1）、重力是非接触力2）、重力的施力物体是地球2、重力的大小和方向G=mgg=9.8N/kg方向：竖直向下重力大小可以用弹簧秤测量，但必须在静止状态下。3.重力的作用点——重心1)定义：一个物体各部分都受到重力作用，从效果上看，我们可以认为各部分的重力作用集中于一点，这一点叫物体的重心。2)重心的确定：①质量分布均匀的物体的重

3、心位置，只跟物体的形状有关。②质量分布不均匀的物体的重心，都跟物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关。③质量分布均匀、形状又规则的物体的重心在物体几何尺寸的中心。3)悬挂法测物体的重心：注意：物体的重心可以不在物体上，重心不是物体上最重的点。AABABCCC三、四种基本相互作用1、万有引力：存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小。2、电磁相互作用：存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。3、强相互作用：存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约10

4、－15m。4、弱相互作用：在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的10－12倍。关于力的下述说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而独立存在D．力的大小可以用天平测量A随堂检测关于物体的重心，以下说法中正确的是（）A．物体的重心不一定在物体上B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变ABC下列说法正确的是：()A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。

5、B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。D关于重力的大小，下列说法正确的是()A、物体的重力大小总是恒定的B、同一地点，物体的重力与物体的质量成正比C、物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受的重力D、物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力。B使书本运动的力谁给的力谁受到的力手指书本使手指受到压迫感的力施力物体受力物体书本手指1、有力的存在肯定就有一个施力物体和一个受力物体2、对不同的力他的施力物体和受力物体就可能不同返

6、回请同学们作出一小车受水平向左的80N的力的图示和示意图.力的图示力的示意图20NFF=80N甲乙小车在水平方向受到向右的100N的力F，如何表示个力呢？首先选一标度（比如1cm长表示20N的大小）其次，从力的作用点向右画一根带箭头的线段，线段的长度要是标度的5倍，表示100N，箭头表示力的方向。物体A对B的压力是200N，画出力的图示B对地面的压力为500N，画出力的图示返回BA力的测量力的大小可以用测力计（弹簧秤）测量。在国际单位制中，力的单位是牛顿（N）等效G重心的概念我们可以用等效法来理解物体各部分都受到重力作用，从效果上看，我们可以认为各部分的重力作用

7、集中于一点1.力的概念:力是物体之间的相互作用(1)、力的物质性(2)、力的相互性(3)、力的矢量性3、力的作用效果①、改变物体的运动状态②、使物体发生形变4、力的三要素：6、力的图示与力的示意图：力2、力的性质：5、力的单位：牛顿国际符号：N大小方向作用点1、产生的原因：3、大小（1）G=mg（2）用弹簧秤测量4、方向：竖直向下（即垂直于水平面向下）5、作用点（重心）注意：重心可能在物体上，也可能在物体之外。重力2、定义：重心的定义重心位置的判断