《重力基本相互作用》PPT课件

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1、1、重力基本相互作用足球的运动状态发生了变化运动状态的描述——速度运动状态均发生改变足球物体运动状态的变化要点:速度是运动状态的标志问:运动状态不变的运动是什么运动?答:匀速直线运动。问:物体的运动状态为什么会发生变化?答:因为有其它物体对它作用物体的形变问:物体为什么会发生形变?答:因为有其它物体对它作用。?物体运动状态发生变化。物体发生形变。其他物体作用的结果生活中我们说:我用力了!科学告诉我们说:力是1、概念:力是物体间的相互作用2、作用效果:1)、使物体发生形变2)、改变物体的运动状态。一、力3、力的性质:物质性

2、:不能离开物体而存在相互性:不能离开施力物体和受力物体而单独存在,施力物体和受力物体总是同时存在矢量性:不仅有大小,也有方向1体会孤掌难鸣2手推物体前进,手的感觉4、力的三要素大小方向作用点如何来表示一个力?1、力的图示2、力的示意图精确表示(大小、方向、作用点)粗略表示(方向、作用点)(即表示这个物体在这个方向受到了力)练习一下5、力的分类:1、按性质命名的力重力、弹力、摩擦力、分子力、电力、磁力等等;2、按效果命名的力拉力、压力、动力、阻力、支持力、压力等等;G=mgg=9.8N/kg方向:竖直向下重力大小可以用弹簧

3、秤测量,但必须在静止状态下。苹果为什么会下落海水为什么不会洒向太空?1、重力的产生:重力是地球上或附近的物体由于地球的吸引而使物体受到的力。特点:1)、重力是非接触力2)、重力的施力物体是地球2、重力的大小和方向二、重力3.作用点:——重心一个物体的各部分都受到重力的作用,从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心。(1).形状规则,质量均匀分布的物体,它的重心在其几何中心处。(2).质量分布不均匀的物体,重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关。重心的分布与几何形状和

4、质量分布的关系物体的重心可能在物体之外.薄板状物体重心确定---悬挂法关于物体的重心,以下说法中正确的是()A.物体的重心不一定在物体上B.用线悬挂的物体静止时,细线方向一 定通过重心C.一块砖平放、侧放或立放时,其重心 在砖内的位置不变D.舞蹈演员在做各种优美动作时,其重 心的位置不变ABC1.一个被吊着的均匀的球壳,其内部注满了水,在球的底部有一带阀门的细出水口.在打开阀门让水慢慢流出的过程中,球壳与其中的水的共同重心将会()A.一直下降B.一直不变C.先下降后上升D.先上升后下降C2.用重心的知识解释现在优秀的跳高

5、运动员都采用”背跃式”技术?答:运动员跳高时,重心升得越高,需要的能量越大,采用跨越式、滚式、剪式三种姿势时的重心肯定要高过横杆,而采用背越式时的重心,就不一定高过横杆,甚至比横杆还低这样有利于运动员提高成绩.课堂练习三、基本相互作用1.万有引力——相互吸引的作用存在于一切物体之间,作用的强度随距离的增大而减弱。(距离增大到2倍,万有引力减小到原来的1/4)常见的重力是万有引力在地球表面附近的表现2.电磁相互作用——1)电荷之间存在的相互作用,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。2)磁体之间存的相互作用,同名磁极相互排斥

6、,异名磁极相互吸引3)电磁相互作用,电荷间的相互作用,磁极间的相互作用,本质上是同一种相互作用的不同表现,所以称为电磁相互作用。3.强相互作用——1)原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。2)强相互作用:能使原子核紧密保持在一起的强大作用力。其作用范围在10-15m内。仅仅存在于原子核内部来粘结质子,外部无任何表现。4.弱相互作用——1)放射现象:原子核能够自发放射出射线的现象2)弱相互作用:放射现象中起作用的基本相互作用,称为弱相互作用。3)弱相互作用的范围很小,弱相互作用的强度是强相互作用的10-12。四、基本相互

7、作用作用对象特点作用范围举例万有引力一切物体之间随距离增大而减弱长程力重力电磁相互作用电荷间磁体间随距离增大而减弱,比万有引力要强长程力弹力摩擦力强相互作用组成原子核的核子间距离增大时,急剧减小短程力核力弱相互作用基本粒子之间距离增大时,急剧减小,比强相互作用要小得多短程力基本粒子间的力使书本运动的力谁给的力谁受到的力手指书本使手指受到压迫感的力施力物体受力物体书本手指1、有力的存在肯定就有一个施力物体和一个受力物体2、对不同的力他的施力物体和受力物体就可能不同返回下列说法正确的是:()A、子弹从枪口射出,能打到很远的距

8、离,是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。B、甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有作用,乙对甲没有力的作用C、只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受力不会施力。D、任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体。D返回小车在水平方向受到向右的100N的力F, 如何表示个力呢?首先选一标度(比如1cm

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