矾山高中缪存恳《巴赫教学设计》

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1、《巴赫——宗教音乐的顶峰》教学设计矾山高中缪存恳一、教学目标：1、引导学生感受、体验巴罗克音乐——巴赫的《马太受难曲》的音乐风格特征。2、初步知道“巴罗克音乐”“复调音乐与主调音乐”。3、认识巴赫与巴洛克时期相关文化二、教学重点：巴洛克音乐、复调和主调音乐三、教学难点：复调和主调音乐的理解四、教学过程1、导入师：我们先来欣赏一首著名音乐作品——《哈利路亚》，同学们思考：这首音乐作品是哪个作曲家的作品？它跟什么宗教有关系？播放音乐《哈利路亚》师：这首音乐作品是哪个作曲家的作品？生：亨德尔师（导入主题）：刚刚我们欣赏的这首《哈利路亚》是巴洛克时期著名的德国作曲家亨

2、德尔的作品。在巴洛克时期，还有两位重要的音乐人物，一位就是今天我们要介绍的——巴赫，还有一位叫斯卡拉蒂。我问大家它跟什么宗教有关系？生；基督教师：那今天我们要学习的是巴洛克时期的音乐和重要的代表人物——巴赫。2、巴洛克音、巴赫A、师：首先，我们先来说一下这个巴洛克（baroque）。巴洛克一词的原意是形状不规则的珍珠，在意大利语中又是指冲动、夸张、任性、幻想等意义。最初泛指流行于17世纪的一种神奇的、怪异的建筑风格，后来逐渐用来称呼西方艺术风格历史上的一个时期。那人们通常将1600年至1750年这一个半世纪左右的时间，称作西方专业音乐发展史上的“巴洛克时期”。

3、B、巴赫简介3、巴赫《马太受难曲》（1）、作品分析师：巴洛克时期是一个科学和文化快速发展的时期，也是基督教十分兴盛的时期。西方宗教音乐又称“圣乐”。宗教音乐有多种体裁，象受难乐、弥撒、经文歌、康塔塔等。著名的德国作曲家巴赫是一位虔诚的基督教信仰者，他的创作中，约有75%是宗教作品，因此人们常把他视为最伟大的宗教作曲家。《马太受难曲》是巴赫最伟大的宗教音乐作品。这部作品被誉为“现存宗教音乐的顶峰”“最受欢迎的古典音乐作品”之一。“受难曲”是为纪念耶苏被钉十字架而写的大型套曲。《马太受难曲》共有七十八曲，今天我们要欣赏的是1、72、78曲，接下来我们联系故事先来分

4、别欣赏一下。（2）、对比欣赏1、72曲师：首先我们先来欣赏第一分曲，然后再听72曲，然后你们完成以下的表格。第一曲来吧，锡安山的儿女们72曲主啊，此时不要离开我1分曲72分曲调性GC节拍12/84/4速度较快，进行曲式缓慢场景临刑前被游街示众耶稣死去之后感情基调悲哀悲痛而平静演唱形式女声合唱、男女重唱、童声和女高音合唱混声四部合唱音乐特点复调音乐主调音乐[音乐]师：请三分钟完成表格。师小结：第一分曲是G大调，12/8拍的进行曲式，72曲是C大调4/4拍的圣咏旋律。这是一个悲剧的序幕，展现了耶稣临刑前被游街示众的场景。在管弦乐队的伴奏下，气势磅礴的双合唱队把人们

5、引入一种悲哀的气氛中。72分曲是一首著名的圣咏旋律，是在耶稣死去之后出现的，将这部宗教悲剧推向了高潮。悲沉的音调营造了耶苏死去后的悲痛气氛……教师帮助完成表格。第一分曲来吧，锡安山的儿女们72分曲主啊，此时不要离开我4、复调音乐和主调音乐（1）师：现在我们来看音乐特点，复调音乐和主调音乐，两种不同的音乐。复调音乐（polyphony）是由两个或两个以上曲调以对位法则结合在一起的多声部音乐，主要特点在于各声部都有独立性。而主调音乐（homophony）虽也是多声部音乐，却仅以一个声部为主，其他声部只起陪衬作用。（2）师：好，接下来我们再分别听老师弹奏音乐的小片段

6、，你们感受一下。看能不能分出各个声部来。加深学生印象和对复调和主调音乐概念的理解。（3）师：好，同学们，为了知道你是不是已经理解复调音乐和主调音乐，接下来，我们来做个小测试，老师会弹两到三个钢琴小片段，然后你们来分辨是复调音乐还是主调音乐，我们现在开始，你们注意听。[教师弹片段]5、78分曲欣赏师：好，那关于复调和主调我们就先了解到这里，接下来我们要把《马太受难曲》的最后一部分：“在你的墓前、我在哭泣”欣赏一下。[音乐]师：同学们，这段音乐和第一分曲有什么相似和不同之处？[思考]生：最后的终曲和第一分曲同样是一首双合唱曲，形成首尾呼应。不同的是，原来那悲哀的情

7、绪已不再强烈，一切痛苦皆归于平静的祈祷：“安息吧！安息吧，你那疲惫的圣体！”6、总结师：本节课内容我们顺利完成，复调音乐和主调音乐我们已经基本掌握，大家再了解下巴赫对于音乐十二平均律的贡献，十二平均律是将八度音程平均分为12个相等音程的律制，那还想更深入了解的同学回去后可以自己去找一些相关资料，或者课后可以来找我一起探讨。