unit 2 friends 教学设计2

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1、Module 1Unit 2  Friends教学设计2一、教学目标:1.知识目标:Words:afternoon,chicken,give,music.Introducefriends.Helikes…shelikes…Who/when/Howold…2.过程与方法:Learnandtrytointroduceourfriends.Talkaboutone’sbestfriend.3.情感态度与价值观:Weshouldtreasurefriendship.Traintheabilityofworkingtogether.二、教学重点: Words:fruit,vegetables,sub

2、jects.三、教学难点: Introducefriends.Helikes…shelikes…Who/when/Howold…四、教学准备:Tape,picturesandflash.五、教学过程:Step 1  Warming up 热身Ttakesaclockintotheclassroom.Step 2  Presentation 新课展示1.TalkaboutTalkaboutmyfavouritecolour.2.Lookatpart3.Readthewords.Thenwritethem.3.Lookatthepictureandrecitethewordsandmakedi

3、alogues.4.TalkaboutTalkaboutmyfavouritefruitandvegetables.5.Lookatpart4.Readthewords.Thenwritethem.6.Lookatthepictureandrecitethewordsandmakedialogues.Step 3  课文教学 1.Introducethenewwords:Music,sport,spider,rat2.Openthebooksandreadthesong.3.Listenandsingthesong:Mybestfriends.4.Circlewhatthechildren

4、like5.TalkaboutTalkaboutthebestfriend.6.Lookatpart6.ReadJohn’stext.Thenwriteit.7.Lookatthepicturesinpart2.Playthetape.8.Lookatthepage58andanswerteacher’squestions.1)Howmanychildrenarethere?2)Whoarethey?(Theteacherwritesintheboard.)3)Wherearetheyfrom?9.Listentothetapeaboutpart10.Findtheirage,birthd

5、ay,likes.1).Theteacherwritesthekeywordsintheboard.2).TheteacherleadspupilstorepeatChen’sname,age,birthday,likes.T:HisnameisHarry.Heisnineyearsold.HisbirthdayisinSeptember.Helikespetsandbooks.(Thesametheothers)Readthetext1).Findtheotherinformation.Twritesthekeywordsintheboard2).Findthenewwordsandte

6、ach:Step 4  story1.PlaythetapeaboutAstory—Emma,JackieandDiana.2.Playthetapeagainandasksomequestions.3.Openthebooksatpage59.Playthetapeagain.4.Readthestory.5.ReadthestorybyyourselfStep5:Application.Individualworks.Retellthestoryintheclass.Step 6  Homework 作业1.抄写单词及句子两遍。听对话部分,背诵短语。

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