【教学设计】《 北京——祖国的心脏》（晋教）

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1、山西教育出版社八年级（下册）畅言教育《北京——祖国的心脏》◆教材分析◆教学目标《北京——祖国的心脏》这一节是通过读图使学生能够说明北京的位置及自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价；通过学习使学生了解北京有历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向。通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养学生的爱国之情。【知识目标】1.使学生了解北京的位置、面积等及自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价；2.使学生了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向。【能力目标】1.培养学生的读图能力和分析、整理资料

2、的能力；2.使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路。【德育目标】通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养学生的爱国之情。◆教学重难点◆【教学重点】1.北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能；2.北京市的未来发展方向。用心用情服务教育山西教育出版社八年级（下册）畅言教育【教学难点】1.北京市地理位置的评价；2.北京市城市建设中存在问题及解决措施。3、四季的形成。◆课前准备◆多媒体课件。◆教学过程第一课时［导入新课］在上册书中我们学过了我国的行政区划，请大家回忆我国共划分几级行政区划？最高级别的有多少个？分哪几类？

3、提问，学生回答。（略）讲述：我国幅员辽阔，面积广大，为了经济发展和管理方便，共划分了三级行政区划，其中最高级别的共34个。分别为直辖市4个，省23个，自治区5个，特别行政区2个。那么，大家知道在这34个省级行政区中，政治地位最重要的是哪个吗？学生齐答：北京对，北京。北京简称京，是我们中华人民共和国的首都。大家对北京了解多少？有谁去过北京？请举手。好，我们请××同学给大家介绍他所了解的北京。学生介绍。（略）通过刚才几位同学的介绍，我们大家对北京有了一些印象，但还不全面、不系统。今天我们就来深入了解、认识我国的政治文化中心——北京。板书：第七章认识

4、省级区域第一节北京——祖国的心脏［讲授新课］北京之所以成为全国的政治文化中心，与它的位置、范围、地理环境等密不可分。学生活动：请大家阅读图6.1“北京市略图”和图6.3“北京城区的地理位置”，以及相关文字内容。分析、讨论、回答以下问题：（在屏幕上打出）1.北京市的地理坐标；用心用情服务教育山西教育出版社八年级（下册）畅言教育2.北京市在什么部位与哪几个省区相邻？3.北京市的地理位置有什么优越性？4.北京市及其周围的地形地势有什么特点？5.北京市属哪种气候类型？有什么特点？6.流经北京市的河流有哪几条？7.北京市的对外交通有什么特点？学生讨论：（

5、以四人小组为单位）教师巡回参与指导。（根据时间要求，可安排1、2组讨论1、2题，3、4组讨论3、4题等）提问，小组代表回答，组员补充。（略）板书：一、北京概况位置、面积、人口归纳讲述：北京市位于华北平原北部，东部距渤海150km；东南临天津市，其余三面被河北省包围。北京市的地理坐标为40°N，116°E。北京市面积1.68万km2，现有人口1382万人（2000年）。板书：二、北京的自然地理特征1.地形（板书）指图（显示北京市地形图）讲述：北京的地势西北部和东北部三面环山（板书），地势较高。西部的山地总称西山，是太行山的余脉，由几条东北—西南走

6、向的褶皱山岭组成。门头沟西部的灵山海拔2303米，是北京的最高峰。北部山地属燕山山脉，统称军都山。闻名世界的万里长城沿着燕山山脉蜿蜒起伏，雄伟壮丽。越山地，北与内蒙古高原相连，西与黄土高原衔接。在重叠的群山之中，由于河流侵蚀，形成了不少隘口，自古以来就是人们南来北往的必经之地。北京的东南是华北平原（板书）的一部分。由于靠近燕山和太行山，平原大部分为山麓冲积扇。北京城就位于永定河的脊部。平原东南地势低洼，属于冲积平原，整个平原自西北向东南平缓倾斜。2.北京的气候(板书)（显示北京市气温曲线和降水柱状图）讲述：北京属典型的温带大陆性季风气候。冬季寒

7、冷干燥（板书）夏季高温多雨（板书），春秋短，冬夏长，年平均降水量609mm。北京的春季气温回升迅速，多风；夏季当东南季风来临时，形成7~8用心用情服务教育山西教育出版社八年级（下册）畅言教育月间的高温多雨天气。夏季降水占全年的70%，对农业生产极为有利；秋季云淡、天高、气爽，为北京最舒适的季节；而冬季则盛行西北风，经常出现大风、降温、寒冷、干燥天气。板书：3.北京的河流讲述：北京市的河流属海河水系（板书）。永定河、温榆河和潮白河是全市三条大河，分别自西北和东北向东南流入天津，汇入海河，最终流入渤海。注：以上各部分内容的讲述顺序可在学生回答了相应

8、问题之后，内容的详略程度视学生接受程度和时间而定。第二课时［导入新课］在了解了北京的自然环境以后，我们来看作为一国之都的北京的交通。［讲授新课］板书：