第一单元 做守规则的人

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1、第一单元做守规则的人1、规则是人们(规定的)、要求大家(共同遵守的)制度和章程。它既是(为大家服务的)，也是要(约束大家行为的)。2、规则可以根据(实际情况的变化)进行修改。修改规则一定要公平合理。3、我们小学生要共同遵守的规则有(《中小学生日常行为规范》)、(《小学生守则》)等。4、学校里的规则既是(约束大家行为的)，也是(为大家服务的)。只有人人都遵守学校里的规则，我们的学校才会更加(有秩序)，同学们才会更加(健康、快乐)地成长。5、由(立法机关)制定，(国家政权)保证执行的行为规则叫做法律。(《中华人民共和国宪法》)是我国的根本大法，具有最高的(法律效力)，是制定其他法律的(依据)。

2、6.我国专门为未成年人制定的法律有：(中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》)等都是保护我们少年儿童合法权益的法律。7、我们不仅要(懂法、守法)，还要学会(运用法律武器)来保护自己的合法权益。8.我们要爱护花草，保护环境卫生。动物园不要给动物乱投食物。公共场所排队要在1米线外等候。在阅览室看完书后要放回原处。9、生活中规则太多，会不会不方便？说说为什么要遵守学校规则？答：不会。(1).规则可以让我们在安静、整洁的环境里读书学习。(2)、规则可以保证我们安全有序地参加活动。(3)规则可以帮助我们公平公正地游戏和比赛。(4)规则可以约束我

3、们的行为，使我们成为有文化、守纪律、讲道德的合格公民。10.为了让我们在学校里更好的学习和成长，国家和学校也为我们制定了规则。11，学校里有哪些规则？（1）上课要注意听讲（2）升国旗要肃立敬礼（3）上下楼梯有秩序（4）见到老师要问好第二单元做乐观向上的人1.遇到烦恼并不可怕，关键是怎样（面对）烦恼和（消除）烦恼。2、不开心时，你会用什么好办法让自己高兴一点呢?答：遇到烦恼可以利用方法缓解或消除烦恼。1）合理发泄，如：哭，大喊，倾诉，运动。2）理智控制。如：提醒自己，不要自找烦恼。3)注意力转移.如:把烦恼抛到脑后，做自己感兴趣的事情，改变环境。4）主动找当事人沟通交流。5）把自己的烦恼找家

4、长或朋友说一说。3.困难像弹簧，你弱它就强。4.困难本身并不可怕，可怕的是你没有战胜它的勇气，微笑着面对，拿出你的智慧，你就能成为真正的勇士。5、人活着应该有点压力，没有压力就没有动力，没有动力就没有进步。6、从失败中我们能学到什么？答：失败可以使我们变得更加聪明；2、失败可以锻炼我们的意志；3、要想成功就不要怕失败；4、失败是成功之母；5、失败可以帮我们积累经验；6、失败给了我们教训。7、怎样面对失败？答：不要怕失败，失败是成功之母。2、吸取教训。尝试一种新事物时，失败是正常的。但失败后，要查找原因，从中吸取教训，不要重复同样的错误。3、努力就好成功。只要我能勤学习，肯探索，不怕失败，坚

5、持不懈，成功一定属于我们。8、面对失败有的人灰心丧气，有的人却把它当成一次成长和锻炼的机会，从而改进自己的做法，就能走向成功。9、我坚持我成功，成功来源于面对困难时的坚持不懈。10.我们烦恼时，要做情绪的主人，学会开导自己，就能经常保持一份好心情。11、有人说：“‘胜败乃兵家常事’，所以，失败了也无所谓，根本不用放在心上。”你同意这种说法吗?答：我不同意这种说法。我认为“胜败乃兵家常事”这句话是告诉我们失败是经常会遇到的，在遇到了失败时不要灰心丧气，要鼓起勇气面对失败，从失败中吸取教训，找出失败的原因，这样下一次才不会失败。而不是说“无所谓，根本不放在心上。”12、瑞典人阿尔弗雷德诺贝尔，

6、是炸药的发明者。诺贝尔奖金就是以他的姓氏命名的。13.失败并不可拍，可怕的是自己放弃，只有坚持不懈的成功就会属于你。