2014年秋人教版七上 starter unit 2 what is this in english？导学案

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1、备课大师：免费备课第一站！新人教版七年级上册英语导学案课题:StarterUnit2What’sthisinEnglish?课型：新课时间：主备：使用人：学生学案教师导案StarterUnit2What’sthisinEnglish?第一课时（sectionA1a—1c）一．学习目标:（1）知识与技能:1.复习巩固字母Aa—Hh。2.复习打招呼的用语、朋友见面的问候语和应答。3.七个表示物体的单词的熟练掌握。4.确认物体的句型：WhatisthisinEnglish?（2）过程与方法:通过听、读、说等活动培

2、养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写本课新学表示物体的单词及目标句型。（3）情感态度价值观:培养乐于助人的精神。二、学习重点、难点1.七个表示物体的单词map、ruler、pen、orange、key、jacket、quilt的熟练掌握。2.确认物体的句型：WhatisthisinEnglish?It's/a/an/map/orange/jacket/key/pen/ruler/quilt.3.区分a和an的用法。[来源:www.shulihua.net]三．学法指导：预习中自

3、主学习的方法，课堂上积极参与小组讨论、合作、探究的方法。四．学具准备：录音机、磁带、课本，导学案五．学习过程：回顾反馈预习提纲1.按照字母顺序正确默写上单元学过的八个字母的大小写。http://www.xiexingcun.com/http://www.eywedu.net/备课大师：免费备课第一站！2.小组合作用英语完成对话。熟识朋友见面的问候语和应答。——Hello,Frank!——Hi,Cindy!Howareyou?——I'mfine/OK,thanks.明确目标学案导学学生自读目标完成预习部分自主

4、学习合作探究一天见面打招呼的用语。[来源:www.shulihua.net]---Goodmorning,Helen!---,Bob!---Good,Eric!---Goodafternoon,Grace!---Goodevening,Helen!----,Dale!---Hi,Alice!---Hi,Cindy!---Hello,Frank!---Hello,Dale!展示提炼拓展延伸1.看图认一认1a中认识的字母，并把它写下来。小组讨论答案，教师巡回检查。2.看图认物品，努力用英语说出认识的物品，小组比

5、一比，哪一个小组认识的物品多。3.师生互动老师举起一把钥匙说:What'sthisinEnglish?It'sakey.http://www.xiexingcun.com/http://www.eywedu.net/备课大师：免费备课第一站！重复并让学生跟读，再用apen，aruler等实物反复操作，让学生观察拼写，掌握发音，接下来学生问，老师答。4.小组互动。1)看图片或者用实物小组做对话练习。2）听1a录音，指出听到的物品。3）用图中物品，双人自由问答并表演。What'sthisinEnglish?It

6、'sa/an…4）听录音做练习，给物品编号。5）观察区分a和an的用法。达标测试效果反馈1.翻译下列单词。ruler__________map______________pen________________orange__________jacket_____________quilt_______________key_____________what______________is_________________2.想一想你在本节课里学的单词和句子，请在下面横线上写出来。课后反思：http://ww

7、w.xiexingcun.com/http://www.eywedu.net/备课大师：免费备课第一站！西和三中七年级上册英语导学案课题:StarterUnit2What’sthisinEnglish?课型：新课时间：主备：使用人：学生学案教师导案http://www.xiexingcun.com/http://www.eywedu.net/备课大师：免费备课第一站！StarterUnit2What’sthisinEnglish?第二课时（sectionA2a-3）一．学习目标:（1）知识与技能:1.复习巩

8、固确认物体的句型及七个表示物体的单词。WhatisthisinEnglish?It's/a/an/map/orange/jacket/key/pen/ruler/quilt.2.字母Ii—Rr的朗读和辨认及正确书写。3.三个缩略词P/NBA/Kg的含义。（2）过程与方法:通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写本课新学表示物体的单词及目标句型。（3）情感态度价值观: