module8 unit1 looking at photos

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1、教学设计学科小学英语授课年级六年级学校贺兰二小教师姓名:吴淑兰章节名称MODULE8Unit1Lookingatphotos计划学时2学习内容分析本课是小学三年级第七册《新标准英语》Module8Unit1LookingatPhotos.它是整个模块的第一课时,也是本模块内容的重点,主要是对表达习惯的句型的运用,以及谈论个人行为习惯和爱好。通过听录音和看图片说话等教学,让学生在听、说、做、演中体验“乐中学”英语,培养学生学习英语的兴趣和学生的日常语言表达能力。本课的教学内容与我们的日常生活比较贴近,主要是谈论学生

2、的日常活动,运用doyou句型进行一般现在时态的陈述句,一般疑问句的问答练习以及相应的肯定和否定的回答方式进行问答练习来谈论学生的日常生活,正确运用really,often等副词来表述自己做某事的频率。老师可以用以前的动词短语的图片来引出短语,学生用英文表达,这样更易于进入句子教学。教学过程中主要以学生为主体,鼓励学生多开口、练习,培养学生自主学习、自主探究的学习态度。教学采用多种教学手段,以激起学生的学习兴趣,让学生充分感受到“乐中学”。学习者分析六年级的孩子,已经学习了三年多的英语,在听、说、读、写的方面已经

3、有了一定的基础。学生已经能够会回答Doyoulike…;Doyouwantto…的句子,所以,对于本课的Doyouoften的句子,他们很容易学会,只要学会often,sometimes,always,never这几个频度副词的读音和应用,本课就会掌握的非常好。本课的句型贴近学生的生活,易于调动学生的学习积极性。教学目标通过对本课的学习,学生能够运用简单的频度副词来表述自己做某事的频率。同时也能对他人的提问进行合理的回答。1、知识目标:①学会会读、会说、会认alwayssometimeseveroften

4、的几个频度副词。②熟练行为习惯短语的表达,及运用本课新句型。②掌握句型:Dosb.often+dosth.?的句型。2、能力目标:会运用该句型提问(1)学会用alwayssometimeseveroften的几个频度副词来描述自己的日常生活并继续有关的问答。对方的行为习惯。学会运用下列的句型。Doyouoftenplaywithdolls?Notreally.Doyouwanttoseemyphotos?Yes,I’dloveto.(2)听懂关于个人习惯的描述,并能清楚地表达行为习惯,并与他人进行交流,培

5、养学生的语言表达能力。3、情感目标:利用本课学习的语言,和同伴就自己平时的爱好进行对话,增强同学之间的相互了解。教学重点及解决措施1.本课重点是句型:Dosb.oftendosth.?要求学生会用运用下列句子来回答Yes,Ido.Notveryoften.Notreally.Yes,ofcourse.Yes,I’dlovetoo.2.通过采取workinpairs的活动,练习运用频度副词来提问,并且对同伴的提问给予合理的正确的回答。教学难点及解决措施本课较难的一点如何能轻松和同伴交流自己平时的爱好,不但要学会运用

6、Doyouoften…等句型,还要会表达出自己的爱好。词汇量是关键。句型是框架。教学设计思路采用任务型教学法,通过学生的大量演练活动操练句型,最后达到运用自如。依据的理论1.小学英语课程标准2.任务型的教学方式。信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果Doyouoften...较好多媒体课件多媒体授课较好Listening较好点读机点读笔进行听力练习较好教学过程(可续页)教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图Step1Warming-upandrevision10Warmingup1

7、.Greeting2.过渡:Boysandgirls,doyoulikeEnglish?...3.Let’schanttogether.Whatareyoudoing?Whatareyoudoing?I’mdoingthedishes.Whatareyoudoing?I’mdrawingpictures.Whatareyoudoing?I’mcookingdinner.Goodmorning,Mswu.Yes,Ido.(学生跟随多媒体中的chant一同诵读。共需要两遍。)通过此活动,为学生营造宽松、愉快的学习氛围

8、,让学生一开始上课,就有个轻松的心情。另外,现在进行时也是本单元的一个重要内容,通过此chant,训练了学生运用现在进行时回答自己正在做的事情,把枯燥的复习内容生动化。为本课的学习做好了铺垫。54.Freetalk(1)出示一个女孩的照片T:Lookatthepicture.Thereisagirlinit.Whatisshedoing?T:Doyoulikereadin

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