《马钧传》导学案

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1、《马钧传》导学案本课话题　——探索链接——生活中的素材1．发明“浑天仪”和“候风地动仪”张衡对科学领域和宇宙奥秘具有浓厚兴趣，他探索发明了演示天象的“浑天仪”和观测地震的“候风地动仪”，为中国古代的天文学、地震学做出了杰出的贡献。2.探索放射性元素居里夫人专注于放射性现象的研究，探索发现了镭和钋两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。探索路上，尽管困难重重，丈夫也曾在一场意外的车祸中丧生，然而居里夫人并没有动摇献身科学的意志，孜孜追求的探索精神使她走上了科学的巅峰。背诵——相关名言警句1．人的天职在于探索

2、真理。——哥白尼2．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原3．向没有开辟的领域进军，才能创造新天地。——李政道4．生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音五十蹑(　　)　　　　更(　　)入更出舂(　　)磨连属(　　)而至瓴(　　)甓(　　)闻而哂(　　)之乃难(　　)先生子所长(　　)者抱璞(　　)而哭墨翟(　　)【答案】　niè　ɡēnɡ　chōnɡ　zhǔ　línɡ　pì　shěn　nàn　chánɡ　pú　dí第2

3、步一词多义——看我七十二变　(1)易(2)益(3)谓(4)所以(5)于(6)而(7)其(8)以(9)之第3步古今异义——词语的昨天和今天　(1)为博士，居贫古义：一种专门顾问性质的官员。今义：学位的最高一级。(2)悬言物理，不可以言尽也古义：事物的内在规律。今义：物理学这一学科。(3)其奇文异变因感而作者古义：两个词。“作”，出现、织出，“者”，……的花纹。今义：文章或著作的写作者。(4)出入自在古义：灵活。今义：自由、不受拘束。(5)夫同情①者相妒，同事②者相害①古义：爱情同属一个人。今义：对别人的遭遇

4、在感情上发生共鸣。②古义：工作同属一件事。今义：在同一单位工作或在同一单位工作的人。(6)必以考试为衡石古义：考察试验。今义：通过口头提问或书面的方式，考查知识或技能。(7)圣人具体备物古义：在整个一身之内。今义：细节方面很明确、不抽象。第4步词类活用——词性变化含义迥　(1)此轮扁之对，不可以言言者(动词用作名词，回答的话，对话)(2)此一异也，又不可以言者也(形容词用作名词，奇异的事情)(3)难试易验之事(形容词的意动用法，把……看作困难的事情)(4)天下之名巧也(形容词用作名词，技术高超的人)(5)

5、子所长者言也(形容词用作动词，擅长)(6)所短者巧也(形容词用作动词，欠缺)(7)后之君子，其鉴之哉(意动用法，以……为鉴)(8)使首尾电至(名词用作状语，像闪电一样快)(9)以机鼓轮(名词用作动词，鼓动，转动)第5步文言句式——特殊句式多留意　(1)马先生钧，字德衡，天下之名巧也(判断句，“……也”表判断)(2)武乡侯者，曹爽也(判断句，“……者，……也”表判断)(3)钧者器之模(判断句，无明显标志的判断句)(4)夫巧者，天下之微事也(判断句，“……者，……也”表判断)(5)此美玉所以见诬为石(被动句，

6、“见”表被动)(6)公输般、墨翟皆见用于时(被动句，“见……于”表被动)(7)与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝(状语后置句，应为“于朝争论”)(8)巧无益于世(状语后置句，应为“于世无益”)(9)然则试冉、季以政，试游、夏以学矣(状语后置句应为“以政试冉、季；以学试游、夏”)(10)不自知其为巧也(宾语前置句，应为“不知自”)(11)未之思耳，夫何远之有(宾语前置句，应为“未思之耳”、“有何远”)(12)悬大石数十(定语后置句，应为“数十大石”)(13)其奇文异变因感而作者，犹自然之成形，阴阳之无穷(定

7、语后置句)(14)帝以问先生(省略句，“以”后省略宾语“之”)[常识·速览]傅玄(217—278)，字休奕，泥阳(今陕西耀县东南)人，三国魏末到晋初时的思想家，曾撰有《傅子》一书，现已失传。傅玄生长在老庄盛行、士大夫放浪形骸的时代，独能注意科学生产，关心农事得失及水利兴废。他在泰始四年上疏，提出“圣明帝王受命，天时未必无灾”的唯物论断，做出了一些十分合宜的对策，得到武帝的好评，在那举世沉溺于玄虚，以亲庶务为可耻的时代，是不多见的。傅玄生活的时代盛行老庄之道，举世沉溺于玄虚之学，科学技术得不到重视，科学人才

8、受到压制。傅玄少孤贫，性刚劲亮直，不能容人之短，在仕途上累受压制，两次以小故与人争，被免官。因而他对像马钧这样具有发明创造的人才受到压制，表示痛惜之情，并撰写了《马钧传》。[整体·感知]本文通过记述马钧发明改进种种机械的事情，高度赞扬了马钧积极探索、勇于革新的科学精神；并对马钧这样的科学人才遭受压制的情况感到痛惜，进一步表达了应该关心、支持科学人才的态度。[文脉·梳理]马钧传【答案】　①发明翻车　②曹爽不齿[文本·层析]一、阅