冀教版六年级上 第二单元《除以整十数》（冀教）

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1、河北教育出版社四年级（上册）畅言教育《除以整十数》◆教材分析本课时的教学内容是学习把几百几十数看作几个十来进行除法计算，分口算和笔算。教学口算时教材选择了用汽车往灾区运送大米的现实事例，用图文结合的方式呈现出已知的数学信息以及所求的数学问题。教学时注意，用列表的方法计算是第一次出现，这是人们常用的方法，让学生作一般了解。教学的重点是让学生掌握用乘法口诀计算几百几十数除以整十数的方法。除数是整十数的笔算，教材选择了红星小学师生去参观博物馆的事例，采用文字叙述+表格的形式呈现出相关信息和问题，同时兔博士提出“先估计一下，再试

2、着用竖式计算”的要求。教材还给出了学生不同的估算方法和交流、讨论的情境。教学活动中，要按照教材的设计意图，在教师的指导下，给学生充分的独立思考、尝试计算、讨论和交流的机会，抓住关键环节，突出重点。用心用情服务教育河北教育出版社四年级（上册）畅言教育◆教学目标【知识与能力目标】结合具体事例，经历学习除以整十数的口算、笔算方法的过程，掌握除以整十数的除法的口算、笔算及竖式的书写格式，能正确熟练地进行笔算。【过程与方法目标】在相互交流中进一步掌握列表法和口算法口算几百几十数除以整十数的口算方法；在估算和自主尝试三位数除以整十数

3、的笔算方法的过程中，进一步提高的计算能力，能正确熟练地确定商的位置和估商的方法。【情感态度价值观目标】培养书写整洁、认真计算的良好习惯；培养会思考、肯交流并勇于探索的良好学习习惯，激发数学学习兴趣，能克服学习中的困难，增强学好数学的自信心。◆教学重难点◆【教学重点】掌握除以整十数的口算、笔算方法，能够比较熟练地口算、笔算及书写格式并理解算理。【教学难点】能正确计算出三位数除以整十数。◆课前准备◆◆教学过程多媒体课件。（一）几百几十数除以整十数1、新课导入。师：同学们，我国是一个社会主义大家庭，一方有难，八方支援，这是我们

4、中华民族的传统美德。今天我们就一起来研究和解决一个与救灾有关的数学问题。（出示课件：呈现例1情景图）师：请大家仔细观察课件并读题，说一说你了解了哪些情况和问题？●司机师傅们正忙着往灾区送大米。●要往灾区送250袋大米。●每辆车最多能装50袋。●负责同志提出要一次运完。用心用情服务教育河北教育出版社四年级（上册）畅言教育●问题是需要几辆车一次运完？师：要解答上面的问题，需要用到除数是整十数的口算知识，今天我们就学习《除数是整十数的口算》。（板书课题：除数是整十数的口算）2、探究新知。师：下面请同学们用自己的方法算一算需要几

5、辆车才能一次运完。师：哪位同学愿意把小组讨论的方法介绍给大家？生：一共有250袋大米，每辆车最多能装50袋，求需要几辆车一次运完就是求250里含有几个50，根据除法的意义，列式为250÷50。……师：250÷50你会计算吗?自己尝试计算，然后小组讨论一下，最后全班交流。学生可能会有如下算法：生1：想，1个50是50,2个50是100,3个50是150,4个50是200，5个50是250，所以250÷50=5。（师课件动态演示）。师：真棒。你用加法列表的方法找到了答案，哪组还有其他的方法？谁说说。生2：我们组用连减的方法，

6、250-50=200、200-50=150、150-50=100、100-50=50、50-50=0，这样连续减去了5个50，所以250÷50=5。师：太棒了，由列表法想到了连减法，最后也得出了同样的结论，还有其他的方法吗？生3：5个50是250，所以250除以50等于5。生4：250里有5个50，所以250除以50等于5。师：上面的方法大家是怎样想到的？谁说说。生3：采用连加列表的方法时，其本质就是把5个50进行了连加，50乘5等于250，所以得出：250÷50=5。生4：采用连减计算的时候，也可以得出250是由5个5

7、0组成的，所以：250÷50=5。师：根据50乘5等于250、250里有5个50，都可以得出：250÷50=5。师：大家再思考、讨论一下：250里有几个十？50里有几个十？根据这一结论，还能想出其他的简便方法吗？生5：可以把250看作25个十、把50看作5个十，25个十除以5个十等于5，所以250÷50＝5。师：这位同学说得非常好！计算时，我们用到了哪句口诀？（五五二十五）（课件展示）用心用情服务教育河北教育出版社四年级（上册）畅言教育师：上面的这种方法，谁再说说是怎样计算出结果的？生5：上面的这种算法，就是根据乘法口诀

8、“五五二十五”来计算的，250里的0和50里面的0都没有参与到计算中，但是结论是正确的。3、巩固新知。（1）师：同学们，请以最快的速度在练习本上写出这些题目的答案（课件展示第6页试一试）。（2）教材第7页练习题，要求学生独立完成，师讲评。（一）三位数除以整十数1、问题情境。师：我们接着来解决一个发生在学校中的问题。请