《机械制图与cad》课程教学大纲

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1、《机械制图与CAD》课程教学大纲(一)说明1、课程概述（1）课程属性及课程介绍本课程是工科专业学生必修的一门专业基础课。本课程是《画法几何》的后续课，包括机械制图和计算机绘图两部分。机械制图部分主要讲授机件的各种表达方法及其应用，零件图的绘制和阅读方法，标准件和常用件的用途、画法和规定标记，装配图的绘制和阅读方法。CAD绘图部分主要讲授CAD软件的应用，包括图形绘制和编辑命令的使用，文本和尺寸的标注方法，零件图和装配图的绘制方法。（2）适用对象：机械设计制造及其自动化专业、农业机械化及其自动化专业、交通运输专业、汽车维修工程教育专业。（3）先修课程与后续

2、课程：先修课程：画法几何后续课程：机械设计基础2、教学目的、意义、任务工程图样被称为“工程界的语言”，它是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。本课程通过研究绘制和阅读工程图样的原理和方法，培养学生的形象思维能力、工程设计能力和计算机绘图能力；是一门既有系统理论又有较强实践性的专业技术基础课。也为学生学习后续课程、开展创新设计活动、完成课程设计和毕业设计等奠定必要的基础。本课程的任务是使学生能正确的使用绘图工具和仪器，掌握用仪器和徒手绘图的技能。学会查阅零件手册和国家标准。能正确阅读和绘制一般零件图和中等复杂程度的装配图。所绘图

3、样做到：投影正确、视图选择和配置恰当、尺寸完全、字体工整、图面整洁，符合机械制图国家标准。掌握CAD绘图软件的图形绘制、编辑和尺寸标注的方法，能用其绘制工程图样。3、主要教学方法、手段：机械制图部分采用多媒体辅助教学为主要教学手段，个别章节利用黑板与多媒体结合。教学上主要采用启发式、互动式、精讲多练式等多种教学方法结合。CAD绘图部分采用教师演示讲解和学生上机练习相结合的教学方法。4、教学中注意的问题：机械制图部分是实践性很强的课程，教学中注意结合教学内容适量安排徒手和尺规绘图练习，要求学生及时、独立完成，以达到巩固所学内容之目的。计算机绘图部分除基础知

4、识外，还有许多使用方法与技巧，讲课过程中应将基础知识与实例相配合。5、学时与分配总学时：70学时12理论教学70学时占全部学时的100%1、实践教学：机械制图课程设计一周2、课程考核要求：闭卷占70%平时出勤、作业占10%CAD绘图上机考试占20%（二）本文第十章机件的表达方法-----------------------------------------------10学时（1）教学目的：通过本章学习，使学生理解并掌握视图、剖视图和断面图的画法和应用，了解并会运用常用的简化画法和规定画法，能做到正确运用各种表达方法，完整正确地表达物体的内外结构，为读

5、、绘机械图样奠定基础。（2）教学重点和难点：视图和剖视图的画法和标注规定。（3）主要教学方法、手段：通过多媒体与黑板结合讲解。（4）教学内容第一节视图2学时1、基本视图2、向视图3、局部视图4、斜视图第二节剖视图3学时1、剖视图的基本概念2、剖视图的画法及标注3、剖视图的分类4、剖切面的分类第三节断面图1学时1、基本概念2、断面图的分类第四节简化画法及其他规定画法1学时1、简化画法2、其他规定画法第五节综合举例1学时表达方法综合练习2学时第十一章零件图----------------------------------------------------

6、14学时（1）教学目的：了解零件图的作用和内容，掌握零件图的视图选择及尺寸标注。了解零件的常见工艺结构，能识读并能注写已知的表面粗糙度符号、12尺寸公差与配合代号。掌握读零件图的方法和步骤，能正确绘制和阅读中等复杂程度的零件图。（1）重点和难点：零件的视图选择，尺寸标注，绘制和阅读零件图。 （3）主要教学方法、手段：通过多媒体与黑板结合讲解。（4）教学内容第一节零件的概述0.5学时第二节零件图的作用和内容0.5学时第三节零件的构型1学时1、零件的功能结构2、零件的工艺结构第四节零件的表达方案2学时1、视图选择的一般原则第五节零件图的尺寸标注2学时1、尺寸

7、基准2、尺寸标注形式3、合理标注尺寸应注意的事项4、零件尺寸标注举例第六节零件图中的技术要求3学时1、表面粗糙度2、极限与配合的概念及标注3、形状和位置公差第七节零件测绘3学时1、绘制徒手图的要求2、画零件徒手图的步骤3、零件尺寸数值的测量方法第八节读零件图2学时1、读零件图的要求2、读图的方法步骤第十二章标准件和常用件------------------------------------------12学时（1）教学目的：通过本章学习使学生掌握标准件和常用件的规定画法和标记，初步学会查阅和使用有关手册及国家标准。（2）重点和难点：螺纹及螺纹紧固件连接

8、的规定画法，直齿圆柱齿轮画法。（3）主要教学方法、手段：通过多媒体与黑板结合讲解