《井陉之战》同步练习

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1、《井陉之战》同步练习1．下列句中加点字的解释错误的一项是：（    ）A．诸将皆莫信，详应曰        通“佯”，假装B．韩信使人间视           间或C．有能生得者购千金         悬赏D．诸将效首虏，毕贺         献上2．对下列句中加点字用法的解说正确的一项是：（    ）①若疾入赵壁，拔赵帜         ②水上军开入之，复疾战③赵军望见而大笑           ④欲还归壁，壁皆汉赤帜，而大惊A．①和②相同，③和④相同        B．①和②相同，③和④不同C．①和②不同，③和④相同     

2、   D．①和②不同，③和④不同3．下列句子中加点的成语，运用不正确的一句是A．对于种种形式的通俗历史写作，“正牌”史学专家或不屑一顾，或不足为训；而在图书市场上，这类读物却大为热销，持续“高烧不退”。B．鼠首和兔首铜像是英法联军从圆明园掠走．流失海外的中国文物，与中国历史息息相关，法国佳士得公司不久前公然将其拍卖，严重伤害了中国人民的感情。C．跟着预设节奏的伴奏带唱歌，无异于削足适履，无异于把狂放不羁的草书限制在刻板的方格里，无异于不同性格的人穿上同一款式的时装。D．青年男子李乔明在看守所被牢头狱霸殴打致死，当地公安机关瞒天过海

3、，编造出玩“躲猫猫”游戏撞墙而亡的死因，其卑劣的行径激起了亿万网民的义愤。４．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是：（    ）A．韩信深谋远虑，当探知李左车的计策没有被采纳，赵军主帅陈余有轻敌情绪和希图速决的情况后，立即指挥部队进到离井陉口三十里远地方扎下营来。B．当汉军接近井陉口时，韩信连骑哨都不派，立即传令中军主力全部前出到河边背水列阵，营垒上的赵军远远见汉军背水列阵，无路可退，纷纷讥笑韩信不懂兵法。C．广武君也是个很有谋略的人，他的建议没有被采纳而导致兵败。韩信下令不杀广武君并且用对待老师的礼节对待他，表现了韩信

4、的爱才、惜才和对广武君的由衷敬意。D．井陉之战，韩信以万余的劣势兵力，一举击破二十万赵国大军。“此在兵法，顾诸君不察耳”既交代了取胜的原因，也是韩信对其他将领不识其谋的批评，表现了其自负、高傲的特点。５．翻译下列句子（1）赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。 （2）于是有缚广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。 （3）信之下魏破代，汉辄使人收其精兵，诣荥阳以距楚。 （4）平旦，信建大将之旗鼓，鼓行出井陉口，赵开壁击之，大战良久。 （5）韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。 （6）此在

5、兵法，顾诸君不察耳。 二．课内阅读阅读原文，完成6-9题。6．对下列句子中加点的词语意义的解释，不正确的一项是A．樵苏后爨，师不宿饱。          爨：灶台B．能千里而袭我，亦已罢极。      罢：疲惫C．诸将皆莫信，详应曰：“诺。”    详：佯，假意D．信乃使万人先行，出，背水陈。  陈：列阵7．下列句子中加点的部分与现代汉语的意义完全不同的一项是A．今韩信兵号数万，其实不过数千。  B．千里馈粮，士有饥色。C．愿君留意臣之计。                D．兵遂乱，遁走。8．下列各组语句中，加点的词的意义和用法相

6、同的一组是A．乃敢引兵遂下陋者乃以斧斤考击而求之B．其势粮食必在其后攻之不克，围之不继，吾其还也C．信与张耳以兵数万欲东下井陉击赵文王以百里之壤而臣诸侯D．赵军望见而大笑圣君治国累世而不见9．下列对原文的叙述和分析，正确的一项是A．李左车认为韩信定会利用井陉之险背水而战，故提议“深沟高垒”以“绝其后”。B．汉军在水边高竖帅旗擂鼓壮行，韩信则乘机亲领二千精兵偷袭赵军的大本营。C．韩信井陉“背水一战”，虽违背《兵法》教义，但依情势而定阵势确属高明之举。D．汉将对韩信设计的战术本有疑虑，战后韩信说透布阵意图，他们才心悦诚服。三、拓展阅读

7、阅读下面的文言文，完成10-13题。  （秦）王问于将军李信曰：“吾欲取荆①，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”王曰：“王将军老矣，何怯也！”遂命名李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍②，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：“寡人不用将军谋，李信果辱秦军。将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢病不能将，王曰：“已矣，勿复言！”王翦曰：“

8、必不得已用臣，非六十万人不可！”王曰：“为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。王送至霸上，王翦请美田宅甚众。王曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。”王大笑。王翦既行，至关，使使还请