大坡乡中心小学培训研修总结简报1

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1、大坡乡中心小学培训研修总结简报在本期的信息技术网络研修过程中，我校26名教师积极参与了这次网络学习，研修信息技术网络开辟了一条我校教师零距离接触全国著名教育专家的通道。1、网络研修使我校教师找到了一条便捷的网上学习、交流渠道。网络研修培养了教师的自我反思的能力。在研修网络的导引下，在接受专家引领和同伴互助的同时，全校教师坐下来，静下心，积极的反思自己，勇敢地剖析自我，主动地查找自己在教学管理中的不足，积极从专家的指导，班级、课程作业中学习，借鉴，吸收、提高，我校教师的反思能力。2、网络研修使我校教师认识到必须真正转变教师的教学方

2、式和学生的学习方式，把课堂变成令学生感兴趣的高效课堂。网络研修激发了教师的学习兴趣。3、在网络研修的进程中，教师深刻地认识到自己教学与管理中存在的问题，有了强烈的课程意识，更加深刻地体会到了“知易行难”的道理，认识转变教学方式的紧迫性，认识到引导学生转变学习方式的重要性，认识到打造高效课堂、兴趣课堂的重要性，坚定了时不我待、加快改革、积极改变、力争上游的信念，使自己的业务水平更上一层楼，以更好的适应新课程教学。总之，通过“以网上研修带动网下研修，以网下研修引领高效教学”的实践，通过学习、借鉴与吸收、内化，“采得百花蜜自甜”，到目

3、前为此我校教师网络学习的参与率100%，优秀率53.8%，合格率100%，这有力的促进我校教师的精神面貌，必将提高我校教师的教学与管理水平，必将对我校的教学与管理效益的最大化起到很好的促进作用。