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《2013年陕旅版四年级英语上册第三单元上册导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2013—2014学年度第一学期学校：任教班级：教师姓名：四年级上册英语第三单元导学案（讲读课模板）备课时间：2013年月日学期总第课时课题3.What’sforbreakfast?课型讲授型主备教师赵飞艳XKb1.Com审核人课时本课第1课时（共4课时）有无课件有学习目标1听说读写单词breakfast,lunch,rice,soup,noodles,dumplings,meat,Chicken.2根据教师指令灵活运用上述单词。学习重点听说读写单词breakfast,lunch,rice,soup,n
2、oodles,dumplings,meat,Chicken.学习难点听说读写单词breakfast,lunch,rice,soup,noodles,dumplings,meat,Chicken.课前准备食物单词卡片一些食物录音机ppt学习环节学案导案NO1.热身复习NO2.呈现新课热身（Warmingup）师生一起演唱以前学过的歌曲几名学生回答Ss:Ilike…（banana,pear…）完成warming-up的第一个环节DrawyourLikes,ordislikes.观看有关一日三餐的部分。（动画
3、）学习单词breakfast读音，练习Ihave..师生一起演唱歌曲。借助所准备的实物导入新课T:hi,boysandgirls,TodayIbringsomethingnicehere.Ilikeapples,soIBringtwoappleshere,..IalsolikeChocolate,cakesandSoon.Whatdoyoulike?canyoutellme?展示ppt，单词卡片或课本18页图片教授单词。NO3.趣味操练能力提升NO4.达标检测Forbreakfast.学习单词lunch
4、读音，练习Ihave..Forlunch.Wehave…forlunch.运用上述方法跟老师学习单词并练习句型：noodlesdumplingssoupchicken学习掌握书写格式。跟录音学一学。1根据老师的图片快速反应说吃单词。2Playaguessinggame.1完成PartC:Listenandcircle.2连线lunchricenoodlesdumplings,Breakfast教学单词breakfast,lunch,rice,soup,noodles,dumplings,meat,Chi
5、cken.运用句型Ihave..Forbreakfast.Wehave…forlunch.指导书写。播放Let’slearn内容。教师出示时间图片，让学生看着判断应该吃早饭还是午饭晚饭。板书设计3.What’sforbreakfast?Breakfastlunchricenoodlesdumplings,meatChicken.soup新课标第一网课后作业读写单词教后反思四年级上册英语第三单元导学案（讲读课模板）备课时间：2013年月日学期总第课时课题3.What’sforbreakfast?课型讲授型
6、主备教师赵飞艳审核人课时本课第2课时（共4课时）有无课件无学习目标1学习掌握句型what’sforbreakfast/lunch?we/Ihave…forbreakfast/lunch.2在日常生活的交流中正确运用上述语言功能。学习重点学习掌握句型what’sforbreakfast/lunch?we/Ihave…forbreakfast/lunch.学习难点在日常生活的交流中正确运用上述语言功能课前准备单词卡片人物头饰磁带和ppt学习环节学案导案NO1.热身复习NO2.呈现新课热身（Warmingup
7、）师生问答：T:goodmorning,boysandgirls.IAmveryhungry.whocanhelpme?pleaseGivemesomethingtoeat.T:whatdoyouhave,dear?S1:Ihavesome…T:thankyou.T:wouldyoupleaseGivemesomechicken?S2:yes.T:doyouhavechicken?showmeyourchickencardplease.Doyoulike…?Showmeyour…cardplease.学
8、生完成warmingup部分的第二个环节thinkandmark.XkB1.com1观察并试着用另一种方式提问。理解What’sfor…?Wehave…试着师生对话：T:Lookatthepictures,chicken.whatdoweForbreakfast?what’sforbreakfast?Ss:wehave…forbreakfast.T:whatdowehaveforlunch?SS:wehave…forlunch….2学生仔细
