2011北京中考化学一模试题分类汇编（化学与环境）

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1、主题4化学与环境（2011年昌平区一模）7.装运浓硫酸的箱子应贴的标志是ABCD答案：B（2011年昌平区一模）29.（6分）随着经济的发展，环境成为是人们日益关注的问题。（1）为了降低大气中二氧化碳的含量，化学家们正想尽办法用化学反应的手段使二氧化碳“变废为宝”。用三甲基膦做催化剂，在高压、极低温度条件下，CO2和H2可以高效合成甲酸(HCOOH)，并实现了工业化生产。该反应的化学方程式为____________。（2）目前使用膜分离法从空气中分离出CO2，这个过程中CO2发生了________(填“物理”或“化学”)变化。（3）2011年3月，日本福岛第一核电站发生核辐射泄

2、漏。堆芯熔毁是核电事故中最严重的事态。福田第一核电站机组反应堆芯放出氢气，当接触外界的氧气发生剧烈反应，导致连续爆炸。请写出氢气爆炸时的化学方程式__________。（4）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O22CaSO4+2CO2。X的化学式是__________。（5）纳米球异质二聚体是纳米自动化产业中的一种新模型(如图所示)，它可望用于河流和溪水的污染控制。不溶于水的二氧化硅晶体可以制成微小的纳米球。在铂的催化作用下，双氧水分解，同时使一个二氧化硅纳米球与一个铂纳米球相结合。根据以上信息判断，

3、下列有关说法错误的是__________。A．二氧化硅纳米球中含有的硅、氧原子个数比为1：2B．纳米球异质二聚体，其微粒大小在纳米级范围C．双氧水分解时，二氧化硅是催化剂D．因为二氧化硅晶体能与水反应而溶解，所以该纳米级发动机可以用于水污染的控制答案：高压、极低温度（1）CO2+H2HCOOH点燃（2）物理（3）2H2+O22H2O（4）CaCO3（5）CD(2分，错选、漏选没分)（2011年朝阳区一模10）10．实现“低碳经济”的一种策略是节约能源。下列制备氢气的方法最节能的是A．电解水：2H2O通电2H2↑＋O2↑B．焦炭与水蒸气反应：C＋H2OH2＋COC．太阳光分解水：

4、2H2O2H2↑＋O2↑D．天然气与水蒸气反应：CH4＋H2O高温CO＋3H2答案：C（2011年大兴区一模）27．（6分）2010年12月14日下午，以“低碳生活”为主题的专题展览在中国科技馆正式开展。本次展览旨在引导公众改变生活观念，减少二氧化碳排放。展览共设5个分主题展区。（1）地球村的“碳”危机，展示人类过度开发、高碳排放所造成的恶果，如温室气体产生的温室效应。二氧化碳、氧化亚氮(N2O)、甲烷和臭氧(O3)是地球大气中主要的温室气体，其中甲烷的化学式为。叶绿素光（2）自然界的“碳”循环。使用各类化石燃料可向大气中释放二氧化碳，化石燃料包括、石油、天然气。植物通过光合作

5、用从空气中吸入二氧化碳，请将下列光合作用化学方程式补充完整：6CO2+=====C6H12O6+6O2（3）你和我的“碳”足迹。“碳足迹”就是指一个人的能源意识和行为对自然界产生的影响。它有一定的计算方法，如乘坐飞机长途旅行二氧化　　　碳排放量（Kg）＝公里数×0.139，若乘飞机旅行2000公里所排　　　　放的二氧化碳，需要种棵树来补偿（按每棵树能吸收111Kg二氧化碳来计算）。（4）高科技的减“碳”术。为限制二氧化碳等温室气体的排放量，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为。（5）新

6、生活的低“碳”路。下列符合低碳生活理念的是（填字母序号）。　　A．少买不必要的衣服　　　　　　　B．使用节能电器C．洗碗时不间断地放水冲洗　　　D．少开私家车，多乘公共交通工具答案：催化剂（1）ＣH４（2）煤　　6H2O　（3）3（4）2CO2+6H2=====C2H4+4H2O（2011年东城区一模）27．（6分）节约能源、保护环境、倡导低碳生活是我们大家共同关注的社会问题。（1）下列物质中：①煤；②氢气；③石油；④天然气；⑤汽油等，其中最清洁的燃料是_（填序号），天然气中主要成分燃烧的化学方程式为。（2）含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象。硫酸型酸雨的形成主要经过了以

7、下两步反应：①SO2在空气中被粉尘催化氧化得到SO3；②SO3与水化合形成硫酸。其中反应②的化学方程式为_______。（3）限制燃放烟花爆竹是保护环境的措施之一。烟花爆竹中黑火药的配方一般是：硫磺2g、硝酸钾3g、炭粉4.5g，其反应原理是S+2KNO3+3CK2S+3CO2↑+N2↑，则参加反应的S、KNO3、C的质量比为_______，由此判断，该配方中过量的物质有。（4）汽油中某分子x（相对分子质量为114）由碳、氢两种原子构成，其中氢的质量分数约为15.8%，则x分子中碳、氢两种原