小学“学习新思想，做好接班人”主题阅读和“小学防灾减灾宣传”活动总结两篇

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1、小学“学习新思想，做好接班人”主题阅读和“小学防灾减灾宣传”活动总结两篇 小学“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动总结　　为进一步提升学生语文阅读水平，丰富学生课余生活，学好新思想，做好新时代的接班人，xx小学积极开展了“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动，总结如下：　　一是提高全体教职工思想重视程度，制定具体方案。通过召集全体教职工开会，提高每一位班主任及教师的重视程度，严格按照主题阅读的活动方案进行，对活动中出现的问题及时做好反馈并加以修正，确保主题阅读活动圆满进行。　　二是宣传引导，家校配合。借力家长课程，向家长宣传此项活动的重要性，以获得家长最大程度的支持，保证家长

2、和学校彼此配合，共同发力，目前我校全部学生都已登录人民日报少年客户端系统进行阅读。　　三是引导学生制定适合自己的阅读计划。让主题阅读学习常态化，在阅读过程中，引导学生合理使用电脑、手机等电子产品，避免阅读过程中对眼睛等造成伤害。　　四是丰富激励措施，调动学生的阅读积极性。学校定期检查阅读情况，对表现好的学生适时进行表扬，并发放学习礼品；同时学校学期末召开总结大会时，表彰阅读成绩突出的学生，进一步激发学生阅读兴趣。小学防灾减灾宣传活动总结日前，根据上级工作安排我校积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断

3、提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：一、大力开展防灾减灾宣传教育活动全体老师充分认识到开展好“防灾减灾”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣传教育片；3、利用黑板报、校园LED进行防灾减灾的宣传教育；4、利用广播宣传防灾减灾的相关知识；二、大力开展防灾减灾应急避险演练组织了一次地震应急疏散演练，学生采取了平常演练的方法，迅速而又有序

4、的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。三、大力开展灾害风险隐患排查治理组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。四、取得效果防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常

5、识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。