我为环保出份力——废纸回收再利用校园行

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1、·项目名称（预赛）我为环保出份力—废纸回收再利用校园行·项目信息学校预计团队大小中国政法大学7人·创意类别环境实施地区北京（学校所在地）·创意亮点（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）·创意·项目名称（预赛）我为环保出份力—废纸回收再利用校园行·项目信息学校预计团队大小中国政法大学7人·创意类别环境实施地区北京（学校所在地）·创意亮点（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）·创意·项目名称（预赛）我为环保出份力—废纸回

2、收再利用校园行·项目信息学校预计团队大小中国政法大学7人·创意类别环境实施地区北京（学校所在地）·创意亮点（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）·创意在物质文明高度发达的今天，我们的生存环境却日益恶化。其中社会用纸量的增加，导致大片林木被砍伐。而当我们把目光投向大学校园，发现环保还没有真正走入大家的生活：每天都有数量惊人的废纸产生，它们来自同学们对过期报刊杂志的一扔了之，来自铺天盖地的宣传单等；与每一个同学密切相关的打印却是单面打印，造成纸张浪费；被国家大力推广的再生纸

3、在校园难觅踪迹，而再生纸具有价格低，耗材少，污染轻的特点。对此，我们构思建立一个由学生、学校打印店、造纸厂的联动机制来改善这一局面。首先，用积分奖励的办法向同学们回收废纸，再与造纸厂换取再生纸，将其提供给学校打印店来实施双面打印，拥有积分的同学可以来免费或低价打印。我们希望通过这一简单可行、从身边事做起的活动，培养大学生的节约、环保意识，吸引更多人参与到环保实践中来。·详细计划（复赛）开始日期截止日期5-20-20099-25-2009·辅导员/顾问1  (可选项)李立，中国政法大学外国语学院，院长·辅导员/顾问2  (可

4、选项)王今一，中国政法大学马克主义学院，老师·项目背景及意义当人类在物质文明发展的高速路上越走越远时，眼前的风景渐渐失去往昔的美丽。突然惊醒，发现我们应该建设一个绿色家园。然而共同的家园需要全民建造，作为大学生，我们更要去践行我们的责任与义务! 在当今的大学校园，随处可见的废弃书纸、复印材料背面刺目的雪白、再生纸无人问津是一个普遍现象。宝贵的资源在大家的漠视中悄然浪费着。数据显示:每生产一吨白纸，就要消耗掉875吨木材;而回收一吨废纸就能产出800公斤再生纸，节约木材3立方米，水1000立方米，煤1.2吨。所以我们旨在通过

5、学生—打印店—造纸厂这样一个三方联动机制来解决这一问题。    大学生数量庞大，用纸频繁，几天内的废纸量就大的惊人。如果能把这些废纸加以回收利用，以积分的形式向学生提供超低价双面打印。不仅可以让每一个学生体验环保带来的益处，还可以形成良性循环，使学校的一部分用纸可以自给。如果再可以把活动推向所有的高校，那节约的就不只是树木，而是一片森林！物尽其用是一种节约，而节约是人类的储蓄，废纸回收、再生纸利用、双面打印，省的不仅仅是几张纸，储存的也不只是几棵树！当环保节约成为每个大学生的理念，当常绿之树根植于每个人的心中，蓝天、白云、

6、青山、绿水就不会遥远……·公益目标(1) 通过活动的开展，在全校范围内掀起资源再利用的高潮，增强师生的节约意识，引导大家从身边的小事做起 ，关注生活的点点滴滴。(2) 造纸厂与复印店通过活动，在宣传环保理念的同时，自身参与环保实践，扩大了影响范围。(3) 我们在实践这项活动中得到锻炼 ，同时提升了对环保以及公益的认识。(4) 活动顺利开展并在其他高校得到推广·受益群体（1）学生：参与环保活动，享受打印优惠；培育环保责任感。（2）学校：开辟废旧纸张利用的新途径，在学生心中树立学校的良好形象。（3）造纸厂：开发绿色产品，体现企

7、业的社会责任感。（4）打印店：推广双面打印，体现环保理念。·预期成果（1）回收校园废纸约9.45吨。（2）生产再生纸约7.56吨。（3）学生可享受的优惠：13.5万张再生纸的廉价双面打印。  （4）学生熟悉再生纸概念，废纸再利用和双面打印成为校园潮流。·活动实施地(1) 学校 ：活动主要在校园开展，活动的对象主要面向学生。学校在此活动上较为支持，而且愿意提供一些帮助。(2) 打印店 ： 此次活动的直接实施地点是立新打印店。该店距校门口不足50米，平时有较多学生去打印复印。其负责人工作认真负责，服务态度较好，而且很乐意去支持

8、我们的活动，愿意和我们合作。因其打印复印价格低廉，因此受到我校学生的青睐，这也就有了一定的消费人群作基础，便于活动开展。(3) 造纸厂 ：北京造纸七厂一直以来推广环保再生用纸，而且开展过多次废纸换再生纸”的活动,在这方面有较大优势和经验。并且该厂规模较大，在 再生纸 制造上 有相关专利，确保了再生纸的质