新课标人教版小学五年级数学下册期末试卷(二十七套)

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1、.人教版五年级下册数学期末试卷一、填空：（24分）1、105分＝（）时59千克＝（）吨2、===（）÷123、长方体和正方体都有（）个面，（）条棱和（）个顶点。4、一个长方体长3分米，宽1.5分米，高1分米，这个长方体的棱长总和是（）分米，体积是（）立方分米。5、12和36的最大公因数是（），最小公倍数是（）。6、既是质数，又是偶数的数是（）；既是质数，又是奇数的最小的数是（）。7、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小的三位数是（）。8、的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位就是1。9、修一段公路长200米，8天可以修完。平均每天修这段公路的（），平均每

2、天修（）米。10、复式折线统计图便于比较两组数据的（）11、分数中，当a（）时，是真分数；当a（）时，是假分数；当a（）时，为0；当a（）时，是它的分数单位。12、五年级（1）班同学做广播操，每12人站一行，或者每16人站一行，都正好排完。这个班不到50人。这个班有（）人。二、下面说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）13、一个木箱的体积就是它的容积。（）14、同时是2、3、5的倍数的末位一定是0。（）16、比大而比小的分数，只有一个。（）三、选择正确答案的序号填在（）里。（5分）17、和比较，（）的分数值大，（）的分数单位大A、B、C、一样大18、小李2小时走9千米，小黄3小时走1

3、3千米。（）走得快。A、小李B、小黄C、一样快19、1米的（）2米的。A、﹥B、﹤C、＝20、把一张长方形的白纸对折三次后得出来的图形是原来这张长方形白纸的（）A、B、C、21、一个长方体水箱，从里面量长5分米，宽和高都是2分米，现在往这个水箱倒入15升水，水箱（）。A、倒满了B、还没倒满C、溢出来了四、计算。（33分）23、解方程。（6分）X＋=2X－=1-5.5X-3X＝1524、计算下面各题，能简便的要简便。（18分）..＋＋＋＋4－－78－8.5＋22－0.5－（＋）－＋＋25、列算式或方程计算。（4分）（1）一个数的1.5倍比64的一半少9.5,求这个数。（2）甲是，比乙数少，

4、甲乙两数的和是多少？五、动手实践。（12分）26、在直线上表示下面各数。（4分）2.2327、量出下面长方体的长、宽、高（取整厘米数），再计算出它的表面积和体积。（5分）28、画出下图经过平移或旋转的图形。（3分）八、解决问题。（27分）29、学校的游泳池从里面量长是25米，宽5米，深1.2米。现在要在四壁和池底铺上瓷片，铺瓷片的面积是多少平方米？30、五（1）班同学做广播体操，每12人站一行，或者每16人站一都正好整行。这个班不到50人，这个班有多少人？31、五年级的同学去参观东莞展览馆，共用去4小时，其中路上用去的时间占，休息的时间占，剩下的是游览时间，游览的时间占几分之几？..32

5、、从学校步行到体育馆，小明花了小时，小青比小明少花小时，小王比小青多花了小时。小王花了多少时间到达体育馆？33、下面是某小区的居民在2001~2006年吸烟人数和参加体育锻炼人数的统计表.（1）请根据表中的数据，画出折线统计图。（2）吸烟和参加体育锻炼的人数呈现什么变化趋势？（3）比较吸烟和参加体育锻炼的人数，你能得出什么结论？人教版五年级数学下册期末试题一、填空题。（每题1分，共20分）（1）最小的质数除以最小的合数，商是，化成小数是（）。（2）1.75＝7÷（）＝＝28÷（）＝。（3）把4个同样大小的面包平均分给3个小朋友，每人分得这些面包的，每人分得个面包。（4）在（a为自然数）中

6、，当a=（）时，它是最小的假分数；当a=（）时，它是最小的合数。（5）5□0同时是2、5、3的倍数，□里可填（）。（6）比较大小。○　○－○＋○＋（7）某公司总经理月工资5000元，两个副总的月工资都是2000元，其他15名员工的月平均工资1200元。这个公司18人的月平均工资是（）；这组数据的中位数是（），众数是（）。（8）要清楚地表示一个病人的体温变化情况，用（）统计图效果好。（9）在、、、、、这些分数中，真分数有（），假分数有（），最简分数有（），同分母分数有（）。（10）一个棱长总和是84cm的正方体，它的表面积是（），体积是（）。二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）（每

7、题1分，共5分）1.把210分解质因数是2×3×5×7＝210。（）..2.大于而小于的真分数有无数个。（）3.长方形、正方形、平行四边行和等腰梯形都是轴对称图形。（）4.15：30时，时针和分针所成的角度是直角。（）5.不能化成有限小数。（）三、选择题。（每题2分，共10分）（1）两个正方体拼成一个长方体，其表面积与原来两个正方体表面积之和相比是（）。A．增加了B.减少了C.不变D.无法确定（2）9盒月饼中，有1盒质量不同，至少称