权力对压力应对行为倾向的影响：认知评估的中介作用

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1、单位代码10635学号112015306000543硕士学位论文权力对压力应对行为倾向的影响：认知评估的中介作用论文作者：刘凡指导教师：赵玉芳学科专业：应用心理学研究方向：社会心理学提交论文日期：2018年4月20日论文答辩日期：2018年5月16日学位授予单位：西南大学中国重庆2018年04月独创性声明学位论文题目：权力对压力应对行为倾向的影响：认知评估的中介作用本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写

2、曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者：签字日期：2018年5月22日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院（筹）可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：□不保密，□保密期限至年月止）。学位论文作者签名：导师签名：签字日期：

3、2018年5月22日签字日期：2018年5月22日目录摘要...........................................................................................................................IABSTRACT..................................................................................................

4、..................III1文献综述.......................................................................................................................11.1权力............................................................................................................

5、.............11.1.1权力的概念..................................................................................................11.1.2权力的理论..................................................................................................11.1.3权力的启动方式...............

6、...........................................................................31.1.4权力的测量方式..........................................................................................41.2认知评估.........................................................................

7、........................................51.2.1认知评估的内涵..........................................................................................51.2.2认知评估的测量指标..................................................................................51.3行为倾向...........

8、......................................................................................................61.3.1行为的接近-抑制系统.....................................................................