八年级物理2.4能量学案无答案新版教科版

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1、2.4能量☆学习目标☆1.知道一切物体物体都具有能量，不同运动形式对应着不同的能量形式；2.各种能量之间可以互相转化；3.初步了解机械能、电能、光能、内能、核能等能量形式。4.认识各种形式的能量，确定不同形式能量之间的相互转化☆学习过程☆一、各种形式的能量1、能量是与有关的物理量。任何物体都是运动的，所以，任何物体都具有。但不同的运动形态对应着不同的能量形式。2、常见的能量形式：、、、、、、、等种形式。3、各种形式的能量①机械能：做的物体具有机械能，如奔驰的汽车，跑动的人，滚动的铁环都具有。②内能：物体由于分子运动或是由于燃烧而具有的能。如木材燃烧具有内能（也叫热能）。

2、③电能:电流具有的能量。如：电热毯将电能转化成热能；闪电也具有电能④光能：以光的形式表现出来的能量。如：阳光下我们感到热。植物的光合作用等。⑤声能：声音具有的能量。如：巨大的声响可以震碎玻璃；还可以震破耳膜。⑥磁能：磁铁吸引铁、钴、镍等物体时具有的能。如：磁铁可以吸引铁钉。⑦化学能：物质各原子之间具有吸引力（化学键），所以能结合在一起，当这种化学键被破坏，化合物分解，蕴藏在化学键里的能量就被释放出来，这就是化学能。如：食物中就具有化学能；硫酸不小心溅在手上，手会有灼烧感等。⑧核能：原子中质子和中子结合的能量称为核能。当原子核发生裂变或是聚变时释放出的巨大能量。【例1】现

3、代生活离不开能量，并且各类多样。如：①电能、②太阳能、③化石能、④核能等。下列是生活中用到的一些器具或生产工具，其中分别用到了哪些能量，填入序号。（1）太阳能热水器。（2）煤气灶（3）电冰箱。（4）原子弹【例2】指出下列物体具有何种形式的能量（1）做机械运动的汽车（2）当作燃料使用的煤（3）核电站使用的核原料（4）蒸汽机里的高温气体二、能量的转移与转化1、能量不仅可以______________________________________，不同形式的能量之间还可以___________。2、能量的转移：在转移和转化的过程中，能量的形式改变的叫能量的转移。如：炉火烧水

4、的过程中，炉火的内能通过热传递传给壶和水，使水壶和水的内能增加，温度升高。3、能量的转化：能量的形式改变的叫能量的转化。如：①摩擦生热，是转化为；②水电站里水轮机转动，从而带动发电机发电，是转化为；③电动机带动水泵把水送到高处，是转化为；④植物通过光合作用将转化为；⑤煤燃烧烧开水，是将转化为。不同形式的能量可以互相，物质从一种运动形式转变为另一种运动形式的过程，实质就是的过程。【例1】写出下列能量的转移与转化1.水电站利用水能发电2.太阳的辐射形成风3.电力机车在轨道上奔驰4.城市里的灯金碧辉煌【例2】太阳能热水器是把太阳能转化为的装置；太阳能电池是把太阳能转化为的装置

5、。【例3】我国的民族工业比亚迪已制造出世界首款双模混合动力汽车，该车在电动模式下用电动机驱动，此时能转化为能；在燃油模式下用汽油机驱动，此时能转化为能。【例4】蓄电池工作时有两种情况：充电时，是将能转化为能；在放电时，是将能转化为能。☆自我检测☆1、明代航海家郑和率庞大的船队远航非洲，所用的帆船不用发动机就可航行，这就是有效地利用了自然界中的能；它也进一步说明了能量是可以的。（选填“转化”或“转移”）2、“更高、更快、更强”是奥林匹克倡导的体育精神，所以从能量转化的角度看，运动员在奥运赛场上的比赛时尽可能多的激发体内的化学能转化为。3、能源问题是现代社会发展的三大基本要

6、素之一，能源家族有①柴薪、②煤炭、③石油、④、天然气、⑤水能、⑥风能、⑦太阳能、⑧地热等，在大量耗用能源时，会造成空气污染的有；会造成水土流失和沙漠化的有。4、电灯发光是能转化成能和能。5、下列各现象中，有能量的转移而不发生能量的转化的是（）A、电灯发光B、冬天用手摸户外的东西时感到冷C、用打气筒给轮胎打气时，气筒壁发热D、烧开水时水蒸气把壶盖顶起来6、下列实例中，属于机械能转化为内能的是（）A、子弹打入沙袋没有穿出B、爆竹点燃后飞向天空C、不计空气阻力，物体在空中自由下落D、炮弹爆炸7、下列说法不正确的是（）A、水电站是利用水具有机械能发电的B、原子弹爆炸释放的能量是

7、核能C、我们生活、工作中消耗的能量来源于食物储存的化学能D、静止的低温物体没有内能8、下列事例中，是机械能转化为内能的是（）A、火药的燃气把子弹从枪膛推出B、电流通过白炽灯发光C、古人用钻木取火的方法取火D、用酒精灯加热烧杯里的水9、下列各种现象中，属于能量转移的是（）A、冬天对着手哈气，手变暖和B、风吹风车发电C、汽油在内燃机内燃烧D、电动车在电的驱动下前进☆科学世界☆太阳能一、概述太阳能一般是指太阳光的辐射能量，在现代一般用作发电或者为热水器提供能源。自地球形成以来，生物就主要以太阳提供的热和光生存，而自古人类也懂得以阳光晒干物件，并