《高一物理抛体运动》PPT课件

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1、第1章 抛体运动第一节 什么是抛体运动核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练课前自主学案第一节 什么是抛体运动课标定位课标定位学习目标:1.知道曲线运动中质点速度的方向时刻改变,质点在某一点(或某一时刻)的速度方向沿曲线上这一点的切线方向.2.理解物体做曲线运动的条件:运动物体所受合外力的方向跟其速度方向不在同一条直线上.判断一个物体是否做曲线运动,就需要分析其初始速度与其所受合外力的关系.3.理解曲线运动是一种变速运动,其所受合外力一定不为零,一定具有加速度.重点难点:1.物体做曲线运动的条件.2.曲线运动的速度方向.课前自主学案

2、一、抛体运动1.定义:将物体以一定的初速度向空中抛出,仅在_____作用下物体所做的运动叫做抛体运动.2.物体做抛体运动的条件(1)有一定的_______.(2)只受_____.重力初速度重力二、抛体运动的速度方向1.曲线运动:质点的运动轨迹是_____的运动.2.曲线运动的速度方向:在曲线运动中,质点在某一时刻(或某一位置)的速度方向是在曲线上这一点的_____方向上.3.曲线运动的性质:质点在曲线运动中速度的_____时刻在改变,即具有________,所以曲线运动是一种变速运动.曲线切线方向加速度思考感悟如图1-1-1所示,

3、旋转雨伞,伞边缘水滴离开伞面时沿什么方向飞离?图1-1-1提示:水滴沿伞边缘切线方向飞离.三、抛体做直线或曲线运动的条件如果物体所受合外力的方向与速度的方向总在__________,物体就做_________;如果物体所受______的方向跟物体的_____方向________________时,物体就做曲线运动.同一直线上直线运动合外力速度不在同一条直线上核心要点突破一、抛体运动定义将物体以一定的速度向空中抛出,仅在重力作用下物体所做的运动条件①有一定的初速度,v0≠0;②只受重力种类竖直上抛运动(初速度v0竖直向上);竖直下抛

4、运动(初速度v0竖直向下);斜抛运动(初速度v0既不在水平方向也不在竖直方向);平抛运动(初速度v0的方向沿水平方向)特别提醒:(1)我们研究的抛体运动是一种理想化的运动,实际上,物体总要受到空气阻力的作用,高中物理只研究理想状态下抛体运动的规律.(2)抛体运动的初速度方向可以是任意的.即时应用(即时突破,小试牛刀)1.(单选)下列叙述正确的是()A.抛体运动就是物体被抛出后,在各种情况下运动的总称B.抛体运动就是指抛出的物体在重力和空气阻力作用下的运动C.抛体运动就是指抛出的物体所受空气阻力不计时,仅在重力作用下的运动D.以上说

5、法均不对答案:C二、曲线运动的速度方向1.在曲线运动中,质点在某一时刻(或某一位置)的速度方向,是在曲线上这一点的切线方向上.图1-1-22.对曲线运动速度方向的三点理解(1)切线方向和物体的走向(轨迹的延伸方向)相对应.例如,物体从A运动到B,它经C点时的速度方向如图1-1-2所示.(2)做曲线运动的物体的速度方向(即轨迹上各点的切线方向)时刻在发生变化,所以曲线运动一定是变速运动.(3)做曲线运动的物体一定具有加速度(a=Δv/Δt),即做曲线运动的物体所受合力一定不为零,若合力恒定则为匀变速曲线运动.即时应用(即时突破,小试

6、牛刀)2.如图1-1-3所示是跳水比赛时某运动员从高台做“反身翻腾二周半”动作时头部的运动轨迹,最后该运动员沿竖直方向以速度v入水,则整个运动过程中,在哪个位置时头部的速度方向与入水时的方向相同?在哪个位置时头部的速度方向与入水时的方向相反?图1-1-3解析:如图所示,根据做曲线运动物体的速度方向沿曲线的切线方向可知:在A、C两点时,速度方向竖直向下,与入水时的方向相同;在B、D两点时,头部速度方向竖直向上,与入水时的方向相反.答案:见解析三、抛体做直线或曲线运动的条件1.物体做直线运动的条件:物体的速度方向与所受合力的方向在同一

7、直线上.图1-1-42.物体做曲线运动的条件:当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时,物体做曲线运动.3.物体做曲线运动的规律:(1)做曲线运动的物体所受的合力必指向运动轨迹凹的一方,也就是运动轨迹必夹在速度方向与合力方向之间,如图1-1-4所示.(2)若合力方向与速度方向之间的夹角为锐角,则合力是动力,物体做曲线运动的速度将变大;若合力方向与速度方向的夹角为钝角,则合力是阻力,物体做曲线运动的速度将变小.特别提醒:判断运动轨迹的曲直:只看力(或加速度)与速度方向的关系,与力的大小无关;判断是否为匀变速运动时,只看外力

8、(加速度)是否是恒定的,特别要注意其方向是否变化.即时应用(即时突破,小试牛刀)3.(单选)图1-1-5中哪幅图能正确描述质点从M到N减速运动到P点时的速度v和加速度a的方向关系()图1-1-5解析:选C.做曲线运动的物体其速度方向在某点的切线方向

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