法律职业道德 教案

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1、财政金融系电子教案授课课程：法律职业道德授课教师：李奇璇授课日期2015年月日学时数教学课题教学目标掌握职业道德基本原则、社会功能教学重点职业道德基本原则、渊源、社会功能、学科体系、价值和研究对象教学难点职业道德基本原则、渊源、社会功能教学方法讲授法教学设计备注课题引入教学步骤及主要内容第一章法律职业道德概述第一节法律职业道德内涵一、关于道德道德是人类社会评价个体行为的基本尺度，是调整人与社会之间关系的行为规范的总和。二、关于法律职业三、关于职业道德四、法律职业道德1、主体的多样性与特定性的统一2、内容

2、的普遍性与特殊性的统一3、形式的规范性与非规范性的统一4、实施的他律性与自律性的统一第二节法律职业道德渊源一、法律二、司法解释三、行政法规四、部门规章五、行业规范第45页共45页财政金融系电子教案一、国际公约二、道德规范第三节法律职业道德的基本原则一、忠实执行宪法和法律，维护法律尊严二、以事实为根据，以法律为准绳三、严明纪律，保守秘密四、互相尊重，相互配合五、恪尽职守，勤勉尽责六、清正廉洁，遵纪守法第四节法律职业道德的社会功能一、示范功能二、调节功能三、提升功能四、辐射功能第五节法律职业伦理学的学科体系

3、、价值和研究对象一、法律职业伦理学研究对象和学科体系1、法律职业伦理的一般原理2、法律职业伦理发展的一般规律3、研究法律职业伦理的一般规则4、法律职业人员具体的职业道德问题5、法律职业责任问题二、法律职业伦理学研究的价值1、法律职业伦理学的研究有利于解决依法治国需要什么样的法律人这样一个重大现实问题。2、法律职业伦理学的建立和发展。3、法律职业伦理学研究的价值还表现为其所具有教育和认知价值。三、法律职业伦理学研究的方法1、研究法律职业伦理学必须有正确的方法为指导。2、研究法律职业伦理学必须理论联系实际。

4、第45页共45页财政金融系电子教案1、研究法律职业伦理还必须运用历史考察的方法。2、法律职业伦理的研究还要广泛借助和吸收其他学科的知识和方法。课堂练习1、法律职业道德的基本原则？2、法律职业道德的社会功能？板书设计法律职业道德内涵法律职业道德渊源法律职业道德基本原则社会功能、学科体系价值、研究对象本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）签阅人签字签阅意见第45页共45页财政金融系电子教案第45页共45页财政金融系电子教案授课日期2015年月日学时数教学课题教学目标掌握法律职业道德内化的因素及

5、养成途径教学重点内化的影响因素、正义观的重要作用教学难点法律职业道德内化的影响因素教学方法讲授法教学过程设计备注课题引入教学步骤及主要内容第二章法律职业道德的内化和养成第一节法律职业道德内化概述一、法律职业内化的概念（一）内化的含义（二）法律职业内化的含义二、法律职业道德内化的要素（一）法律职业道德内化要素的概念和特征1、法律职业道德内化要素是一个包含主观和客观方面各因素的总和。2、法律职业道德内化要素只是从宏观方面对影响法律职业者内化法律职业道德的因素进行归纳。3、要素中影响法律职业道德内化的各个因素

6、对于不同的人的影响是不同的。（二）法律职业道德内化要素的构成第45页共45页财政金融系电子教案任何一个法律职业者内化法律职业道德的过程都不可能缺少的因素，就是法律职业道德内化要素的构成，它包括四个方面，即法律职业道德内化主体，法律职业道德内化内容，影响法律职业道德内化的因素，法律职业道德内化的途径。1、法律职业者是法律职业道德内化的主体。2、法律职业道德内化的内容，就是指内化那些知识和意识，有助于法律职业者把法律职业的道德要求变成自身品格的一部分。3、影响法律职业道德内化的因素。4、法律职业道德内化的途

7、径，是指通过什么样的手段和方式，才能够把法律职业的道德要求变成法律职业者的自觉意识。（三）研究法律职业道德内化要素的意义1、对法律职业道德内化要素的认识，有助于认识到法律职业道德内化的复杂性和艰巨性。2、对法律职业道德内化要素的认识，有助于在法律职业道德教育的过程中，考虑各种因素的影响，选择多种方法和途径，尤其是要选择适合道德教育的方法和途径。3、对于法律职业道德内化要素的认识，有助于完善与道德职业密切相关的制度和环境。三、法律职业道德内化阶段（一）四阶段论——认知，体验和冲突，认同，自觉遵守1、法律职

8、业道德内化的第一阶段，是对法律职业包括法律职业道德的认知阶段。2、法律职业道德内化的第二个阶段，是对法律职业道德的体验过程。3、法律职业道德内化的第三个阶段，是对法律职业和法律职业道德的逐步认同过程。4、法律职业道德内化的第四个阶段，就是法律职业道德要求已经变成法律职业者的内在品格。（二）内化阶段的特点1、在法律职业道德内化的不同阶段，法律职业内化主体会有不同的表现。第45页共45页财政金融系电子教案2、法律职业道德内化的阶段有先后顺序，但