《鱼类疾病防治技术》PPT课件

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1、鱼类疾病防治技术第一章鱼病防治基本知识鱼类和所有的生物一样,当环境发生改变,鱼类不能适应,或者鱼类自身的机能因其他原因引起变化而不能适应环境时,就会引起鱼类疾病的发生。因此鱼类患病是机体和外界环境双方作用的结果,前者是致病内因,后者是外因。第一节鱼病的分类一、由生物引起的鱼病(1)由微生物引起的鱼病,包括有病毒、细菌、真菌、单细胞藻类引起的鱼病。(2)由寄生虫引起的鱼病,包括原生生物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、甲壳动物引起的鱼病。二、由非生物病因引起的鱼病(1)机械损伤;(2)物理性刺激,池水物理性质

2、不良;(3)化学性刺激,池水化学性质不良;(4)饥饿、营养不良或过剩。第二节鱼类发生疾病的原因一、引起鱼类疾病发生的环境因素(1)养殖水体的水质因素:主要为生物的活动、水源、底质及气候的变化。池水的PH值以7.0-8.3为好,如低于5或超过9.5就会引起鱼类的疾病甚至死亡。另外,底质淤泥中含大量营养物质,通过细菌分解,不断向水中释放,对水质的影响也很大。(2)养殖水体水温因素:鱼是变温动物,体温随环境温度的改变而改变。鱼苗阶段水温≤2℃;鱼种阶段≤4℃;成鱼阶段≤5℃;温差过大,会导致鱼类的死亡。二、人为因素(1)

3、放养密度过大:养殖密度越高,不断地投饵和施肥使水体环境越来越差,易发生流行性疾病。(2)管理不当:人工投饵不科学,使鱼类饥饱不匀;施肥不当也可能会引起水质的恶化;(3)机械性损伤:在拉网、捕捞、运输过程中操作不当,极易损伤鱼体。受伤的鱼体若未经消毒,下塘后极易被细菌和霉菌等感染,同时也易受寄生虫的侵袭而患病。三、生物因素水环境差+鱼体抗病力下降=>鱼病各种致病生物侵袭鱼体而致,这些致使鱼类生病的生物称为病原体。主要包括病毒、细菌、真菌、藻类、原生动物、蠕虫、软体动物、甲壳动物等。此外,有些生物能直接吞食或危害鱼类,

4、如老鼠、水鸟、水蛇、凶猛鱼类、水生昆虫、水螅、青泥苔等,统称为鱼类的敌害生物。(1)病原体的来源水源进水后,水源中的病原体进入池塘,病原体在池塘中遇到合适的环境,即会侵袭鱼体引发鱼病。(2)病原体的传染力传染力是病原体可在一个宿主体内定居、繁殖后引起疾病的感染能力。病原体在宿主体内繁殖后及时排出宿主体外,并转称到另外的宿主体内才能继续存活,这种能力的大小即为病原体的传染力。第三节鱼病诊断的基本方法一、鱼病查询(1)鱼类饲养管理情况清塘、养殖的种类、来源、密度,放养前是否消毒及用什么消毒。投饲的种类、数量和质量,施肥

5、的种类和数量。(2)有关的环境因子有没有污染源、水质(水色、透明度、氨氮、亚硝酸盐、溶解氧等)水温变化情况、底质情况、是否漏水、鱼池的大小及水深、鱼池中是否有作为某种鱼类寄生虫的中间寄主和终末寄主等。(3)发病情况和曾经采用过的防治措施发病时间;是否是某一种鱼发病,还是几种同时发病。病鱼的异常,每天死鱼的尾数,曾经采取的治疗方法等。二、鱼体检查由外到内;先用肉眼检查(简称目检),然后再用显微镜检查(简称镜检)。(1)体表检查先用肉眼仔细检查病鱼的头部、嘴、眼睛、鳃盖、鳞片、皮肤、鳍,有无充血、发炎、颜色变白或变黑、

6、黏液增多、皮肤粗糙、肿胀、溃烂、小点、增生物、眼睛浑浊、眼球突出、鳞片竖立、腹部膨大、鳍条破碎、残缺不全、畸形、肛门红肿等异状及肉眼可见的大型寄生虫和水霉。对病变部位及可疑部分必须进一步用显微镜检查。镜检的方法是在载玻片上加一滴清水,刮取病变部位,盖上盖玻片,先用低倍镜检查,再用高倍镜检查。(2)口腔及鳃检查先用肉眼检查口腔及鳃有无充血、发炎、黏液增多、鳃丝肿胀、颜色变成深浅不一、鳃丝腐烂及大型寄生虫(如中华蚤,锚头蚤)等;然后再刮取病灶部分黏液或剪取少量鳃丝,进行镜检。(3)内脏检查是否有腹水,有无大型寄生虫(如

7、舌状绦虫等)及胞囊。腹膜、肠系膜、脂肪组织等是否有血,各内脏有无异状。然后检查肠,看肠内有无食物,黏液多否,肠壁是否充血、发炎、有无白色小点、有无大型寄生虫等;然后取可疑部分及病变部分镜检。进一步检查肝、脾、肾、胆、鳔、心脏、脑、肌肉、骨骼等。对于中毒或营养不良引起的疾病,诊断时还要对食物、池水、鱼体进行分析。(4)注意事项①供检查用的病鱼最好选症状明显、尚未死亡,或刚死亡不久的。②尽量多检查几条鱼,因为每条鱼病的种类及严重程度不相同,还可能并发几种鱼病。③查询病情、病因应根据病鱼症状有重点的进行。④如一口鱼池中同

8、时发生几种鱼病时,应根据各种病情的严重程度几危害性抓主要问题先解决。⑤所用过的工具(剪刀、镊子等)都应洗干净,以免互相传染。?第四节鱼病主要防病措施1、对引进的苗种进行隔离及消毒,严禁携带病原。2、大力推广健康养殖,实行生态综合防治。(1)制定合理的养殖模式,放养健康苗种,做好前期的强化培育工作。(2)保持水质处于良好状态是预防疾病发生的主要手段。(3)预防

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