《6.1 维护人身权利》同步练习2

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1、《6.1维护人身权利》同步练习一、单选题1、2015年7月2日，《四川省<校车安全管理条例>实施办法》正式公布，8月1日起施行。《办法》规定，校车每半年要进行一次机动车安全技术检验，应配备并开启具有卫星定位功能的汽车行驶记录仪。此项举措（　　）A、是加强对未成年人家庭保护的体现B、是加强对未成年人司法保护的体现C、有利于保护未成年人的生命健康权D、可以彻底避免校车安全事故的发生2、放学回家路上，深圳宝安区11岁的女孩小雨被陌生男子绑架，被拖进黑屋，男子想以此向孩子的父母索要钱财。然而，趁着男子离开的几分钟空隙，小雨努力

2、挣脱了绳索，逃跑过程中边跑边呼救，随即向附近一名女子借了手机，并向当地派出所报警。假如遭绑架者是你，你会（　　）①以认识对方为由吓唬绑架者　②沉着冷静，记住行走路线和犯罪分子体貌特征　③想办法向身边的路人求助，或悄悄地向外发出求救信息　④被绑架到异地，要假装温顺，秘密观察和了解自己所处的具体地址，寻找时机拨打“110”报警A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③3、下列属于维护生命健康权的是（　　）A、钱某入室抢劫，遭反抗被主人打伤B、小敏生病了，就及时去就医C、小马骑车上学经常闯红灯，有一次差点酿成交通事故4、重庆渝

3、北区新牌坊附近经营羊绒衫生意的汪鹏（化名），不到一周时间连续2次被人拳脚相加，而祸端竟是摆放在自家店门口的那台高音喇叭。汪鹏应当（　　）①采用非法手段为自己讨回公道　②以牙还牙，以恶报恶　③及时、如实地向公安机关报案　④拿起法律武器，依法维护自己的生命健康权A、①②B、③④C、①③D、②④5、针对漫画，与之搭配的提示语应该是（　　）A、珍爱生命，请勿违章B、自由与法纪C、生命在于运动D、追求生命的价值6、赵某在工地发生的一次意外事故中受了重伤，公司不肯承担他的医疗费用，也不给予他任何经济上的赔偿。赵某可以通过以下哪些途

4、径依法维权（　　）①打击报复，将公司老板打伤　②到法院提起诉讼③请相关部门调解　④忍气吞声，自认倒霉A、②③B、①③C、①④D、②④7、今年刚18岁的淮安市淮安区复兴镇青年季朋在外地打工，回乡参加入伍体检，2015年6月22日下午，他将一个溺水的陌生人救上岸后，他自己因溺水，在医院抢救三天后，于25日下午因抢救无效而献出年仅18岁的生命。下列对季朋舍己救人行为的说法正确的是（　　）A、是为了让世人永远记住他B、是尊重、关爱他人生命健康的表现C、是对自己生命的不关爱D、见义勇为不值得提倡8、中学生张某手机丢了，他怀疑是同

5、学李某在他们上体育课时偷走的。放学路上，张某和两个朋友拉住李某，对其强行搜身。之后，为逼李某承认，对其进行殴打，致使其受伤入院。对此事件认识正确的是（　　）①李某针对不法侵害，应寻找机会，以牙还牙　②张某及其朋友对李某非法搜身，侵犯了李某的人身自由权　③张某及其朋友的行为是违法行为，要承担一定的法律责任　④张某及其朋友殴打李某致其受伤入院，是对他人生命健康权的侵犯A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④二、材料分析题1、2015年3月22日凌晨，黄某和朋友近20人在广西柳州市和平路一烧烤摊喝酒，隔壁桌的一男子韦某远路过

6、该桌时嫌吵闹，建议其和朋友早点回家。黄某和朋友听后心中不悦，用玻璃瓶殴打其后逃跑。事后，黄某发现其有物品遗留，返回烧烤摊。此时，被打男子韦某远和其同伙共7人在现场，看到黄某等3人返回，产生报复心理。黄某等人见状开电车想逃走，两女却将黄某拉下车，另两男子用玻璃瓶敲打黄某头部，并将碎玻璃瓶多次刺向黄某左腹部，导致其肾脏破裂，失血过多致死。目前，韦某远等7名犯罪嫌疑人已被处以刑事拘留，案件仍在进一步调查中。（1）上述案例说明了什么？（2）这一案例给我们什么启示？2、怀化一女生校园内遭8个学姐群殴。据被打女生的爸爸介绍，201

7、5年6月21日下午3点，女儿正在404宿舍准备期末考试的复习，突然一名女生来到宿舍，说八年级一姓石的同学找她去412宿舍有事，哪知女儿一进去之后，门就关了。然后就被几名学生扇了几耳光，接着，几名学生有用脚踹的，有用拖鞋打的，还有拍照的，时间长达半小时。而打人的原因竟是因为看她不顺眼。“我女儿现在还在怀化市中医院住院治疗，医生诊断是耳膜穿孔。”7月2日下午，家住辰溪的向爸爸亲自诉说女儿在学校遭到的莫大伤害。（1）校园暴力施暴者侵犯了受害者的哪项权利？（2）为使青少年学生应对校园暴力，请你支几个合理的招。参考答案一、单选题

8、1、C2、C3、B4、B5、A6、A7、B8、C二、材料分析题1、（1）侵害他人生命健康权的同时，也损害了自己，行为人要依法受到相应的法律制裁。（2）我们享有生命健康的权利，相应地就有义务不去侵害别人的生命健康，不做有损他人生命健康的事情，这不仅是道德对我们的要求，更是法律对我们的要求。2、（1）生命健康权。（2）①保证自己的人身