大班音乐游戏2

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1、1、游戏名称：哈达献给解放军游戏目标：能随音乐的歌词、节奏大胆地表演，提高动作协调性和表现美的能力。年龄段：大班上学期游戏材料：哈达一条玩法：1、幼儿伴唱，教师表演舞蹈。2、幼儿跟着教师学跳基本舞步。重点指导幼儿身体和头地摆动与脚下动作要协调。3、幼儿结伴练习跳舞，互相提示，互相模仿。2、游戏名称：大鞋和小鞋游戏目标：尝试用动作表现歌曲内容及节奏。年龄段：大班上学期玩法：1、体验穿大鞋的感觉。2、幼儿分组表现歌曲，边唱边做相应的动作。第一组演唱第一段歌词，第二组演唱第二段歌词。3、幼儿可以互换角色。3、游戏名称：小雪花

2、游戏目标：在理解歌词内容的基础上，学习演唱优美、抒情的三拍子的歌曲。年龄段：大班上学期玩法：1、教师将歌词内容编成小故事，将给幼儿听，将幼儿带入小雪花旅行的意境中来。2、幼儿分成两声部，第一声部唱歌词，第二声部在二分音符和全音符的延长处唱衬词，或重复最后三个字。3、教师和幼儿一起设计出其他合唱的方法并进行尝试。1、游戏名称：大鹿游戏目标：通过游戏，让幼儿懂得小朋友间要团结友爱的道理。年龄段：大班上学期玩法：1、教师带领幼儿随音乐学习大鹿的动作。2、教师带领幼儿随音乐学习小兔的动作。3、尝试完整玩游戏。4、鼓励幼儿通过象

3、征性动作，表现小兔紧张求救和大鹿对小兔的关心爱护及它们之间的有好感情。2、游戏名称：逗牛游戏目标：在熟悉乐曲旋律和结构的基础上，学玩音乐游戏《逗牛》。年龄段：大班上学期材料准备：经验准备：幼儿会玩“丢手绢”的游戏。物质准备：1、电脑、音箱、音乐。2、红布一块、每个幼儿右手背贴一红色自粘纸。玩法：1、学习牛仔的动作和游戏2、教师再次示范，提示第一个动作，第二个动作，第三个动作。3、师幼共同游戏。4、幼儿学习两两合作5、教师清唱，幼儿尝试1、跟音乐游戏3、游戏名称：碰碰歌游戏目标：能和同伴相互配合一起跳舞，感受其中的快乐。

4、年龄段：大班上学期玩法：1、找到好朋友和好朋友手拉手站好。2、轮换碰一碰。一对一对朋友排列好，表演完一遍就错位换一个朋友们进行下一轮表演唱。1、游戏名称：我拥抱我自己游戏目标：尝试用自己喜欢的动作表现歌曲内容。年龄段：大班上学期玩法：1、我爱我的身体。幼儿围坐成圆圈，一次每人说一个身体部位的名称。2、唱一唱。请幼儿倾听欣赏，听一听歌里唱了爱身体的哪些地方。3、分散表演，结伴表演。2、游戏名称：山羊的信游戏目标：尝试多种形式演唱歌曲。年龄段：大班上学期游戏准备：山羊头饰玩法：1、白山羊来了。播放歌曲第一段，请幼儿欣赏。2

5、、黑山羊来了。播放歌曲第二段，请幼儿欣赏。3、戴头饰扮演角色演唱。3、猴子学样游戏目标：在创遍活动中，能够和同伴讨论、交流，提高表演水平年龄段：大班上学期游戏准备：图谱、音乐磁带玩法：1、一名幼儿扮演老汉，其余幼儿扮演猴子，音乐一响，老汉自由做动作，猴子就跟着学样。2、游戏再次进行，引导幼儿注意跟上歌曲的节奏。