教育技术中级培训模块一后测试题※

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时间:2019-05-21

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1、模块一试题1.(多选题)合作学习中有哪些基本要素:(  )A.积极的相互依赖B.小组及每个小组成员的责任感C.面对面的建设性的相互交流D.不强调组员之间的严格任务分工,而是重视组员之间的相互支持E.小组合作技能F.小组自我评估G.一般要求学习能力、学习水平相似的2—6个学生组成学习小组×此题答错了。答案是:ABCEF。D是协作学习的基本要求。G合作学习一般要求2—6个学生组成异质性小组一起从事学习活动。2.(单选题)关于合作学习的分组策略,以下哪项说法错误?(  )A.合作学习中最基本的分组策略是“异质”分

2、组B.组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用C.组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用D.合作小组的规模通常在“2—6”人之间×此题答错了。答案是:C模块1>>巩固>>后测一、单选题1.教育技术就是运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的(),实现教育教学优化的理论与实践。A.设计、开发、利用、拓展和评价B.设计、发明、利用、拓展和管理C.设计、开发、利用、评价和管理D.设计、发明、利用、评价和管理×此题答错了。答案是:C2.下面哪一项不是本次教育技术全员培训的宗旨?A.全面实现教育

3、信息化B.促进技术在教学中的有效运用C.建立教师教育技术培训和考试认证体系D.全面提高广大教师实施素质教育的能力水平×此题答错了。答案是:A3.下面关于教育技术能力初级培训与中级培训关系的描述,正确的一项是?A.初级培训帮助教师综合理解教育技术应用的多样化与适应性能力B.初级培训面向的是全体教师,中级培训面向不同学习领域的学科教师C.中级培训以普适教育为主D.中级培训重点介绍教师在教学过程中如何寻找和加工教学资源×此题答错了。答案是:B4.本次中级培训将重点培养教师的()能力。①指向单元的信息化教学设计能力

4、②学习过程的组织实施、信息化监控与评价能力③教育技术的适时应用能力④主体资源的设计与创建能力⑤多媒体课件制作能力⑥基于项目或问题的研究性学习设计能力A.①②④⑥B.②③④⑥C.①②③④⑤⑥D.①②③④⑥×此题答错了。答案是:D5.根据图1-2培训模块关系图,本次培训第()模块提纲挈领地提出了提高信息技术与课程整合的有效性的方法,而在系统化、整体性地设计主题单元教学的过程中,第()模块鲜明体现了单元设计(中观)的理念,并居于核心地位。正确的一项是()A.模块1,模块4B.模块2,模块3C.模块1,模块3D.模

5、块2,模块4×此题答错了。答案是:B6.下面哪一种缩写指的是电子学习档案袋?A.ELPB.ELFC.ELBD.ELPB×此题答错了。答案是:A7.电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于()的主要信息,并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体。A.学习目的、学习业绩B.学习活动、学习进步C.学习成果、学习付出D.以上都是×此题答错了。答案是:D8.博客是一种()工具。A.思维导图B.学习反思C.图形处理D.文字处理×此题答错了。答案是:B9.下面哪种工具属于知识可视化工具?A.博客B.思维导图

6、C.Excel表格D.屏幕录制工具×此题答错了。答案是:B10.下面选项中,哪一项不是托尼_巴赞建议思维导图应包含的基本特征?A.注意的焦点清晰地集中在中央图形上B.分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成C.主体的主干作为分支从中央图形向四周放射D.比较不重要的话题直接附在较高层次的分支上,不以单独的分支形式出现×此题答错了。答案是:D

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