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1、第65卷!第6期中国修船20’J65P0J6:$$;年:月-NOP7QNO1RS17ORT+=J:$$;舰船维修虚拟训练平台建模方法研究朱晓军，彭!飞，刘世坚（海军工程大学，湖北武汉!"#$$##）!!摘要：文章以模块式建模思想为指导，采用实例化、外部引用等技术，在虚拟现实建模软件%&’()*+,-.+/(0.1.0和2+3/平台上，实现了导弹护卫艇和潜艇的快速建模。关键词：虚拟现实；维修；外部引用中图分类号：41#56!文献标识码：7!文章编号：6$$689#:9（:$$;）$68$$#98$#!!!"#
2、$%&’$：*&)<+<=>(?+=’0@A),3B0<+’),3C.),@)C’+，(?+C/C+.D),)E?+<(?+B0<+’),30DB)EE)’+FD.)3/(+/,(?+),E(/,@+/,<+G(+.,/’.+D+.+,@@(+@?,0’/3>0,(?+%&’()3+,-.+/(+./,<2+3/C’/(D0.BH?)@?)E/I).(&/’.+/’)(>B0<+’),3E0D(H/.+J()*+,%-#：I).(&/’.+/’)(>；B/),(+,/,@+；+G(+
3、.,/’.+D+.+,@+!!虚拟仿真技术是近十年发展起来的新兴学科，求并不高，而-.+/(0.和2+3/的结合正好可以满足进入:$世纪5$年代后虚拟现实技术迅速发展，目此要求，所以本文采用了-.+/(0.和2+3/作为虚拟前已在许多领域得到广泛的应用。舰船虚拟维修训维修训练平台的开发工具。练平台是以舰船装备维修训练为研究对象，以虚拟8/模块式建模思想现实技术为基础，以计算机及其相应硬件设备为实验手段，为复杂舰船装备的维修训练建立起一个模块式建模思想，指的是在构建目标舰三维模“实装”、“实地”和“实战”的仿
4、真环境。它有型时，先将复杂的舰船按照舰体结构或者系统任务效的解决了舰船维修训练中受场地、数量和型号的目标的要求逐级划分为有限多个模块单元，再把这限制，训练效率低，效费比低等问题，对于提高维些模块单元作为独立的部分，由不同的人分别建修人才培养质量和料科研水平具有极大的促进作模，最后采用“搭积木”的方式完成整艘目标舰用。的三维模型。在实际建模过程中应用模块化建模思想来进行模块单元的划分时，要受到任务目标的需./012$34)56%)&$,%7%,简介求、模型的优化、再扩充利用、模型的真实感等各%&’()*+,-
5、.+/(0.1.0是由%&’()*+,公司提供的方面因素的制约。经过综合考虑和取舍，从提高训一款三维实时仿真建模软件，能够帮助建模者创建练效果的目的出发，本文提出了按照舰船结构结合高效的三维模型用于交互式实时应用。%&’()*+,与实际任务需求划分模块单元的原则。-7M等建模软件不同之处在于其精度要求不高，现代舰船由舰体基本结构和舰体专用结构组但建模速度比较快，而且可以直接用由%&’()*+,成，对其进行模块划分可以按照序列逐级进行。舰公司提供的另一款虚拟仿真软件2+3/来驱动。由体基本结构是组成舰体所必须
6、的主要构件，可以分于舰船维修虚拟训练平台的主要目的是培养维修操为主船体结构和上层建筑结构两部分；舰体专用结作人员的技能，无需进行精确的工程计算，因此，构是指因某些特殊需要而设置的局部性构件，主要只是对仿真速度有一定的要求，但对模型的精度要包括各种武器装备下的基座结构及其加强结构，桅作者简介：朱晓军（65;$F），男，湖北武汉人，博士，教授，硕士生导师，主要研究舰船维修工艺和舰船维修管理；彭飞（65KLF），男，湖北武汉人，讲师，主要研究舰船维修工艺和舰船维修管理。万方数据·#9·!AAB年第"期朱晓军，等：
7、舰船维修虚拟训练平台建模方法研究第"@卷［!］杆结构和装甲防护结构等。以导弹护卫舰为例，行制图。可以按图"对其结构进行划分，这种划分方式可以通过分析，对于潜艇的主船体，可以采用描点较好的满足虚拟训练系统的任务需求。建模法。此方法通过一系列连续变化的参考点（:6;96<）来描述船体结构外形的曲线变化，并基于这些参考点（:6;96<）构建横剖面，再利用放样工具（3289）构建船体模型。以潜艇为例，具体方法如下。首先利用纹理贴图将潜艇正侧面作为建模的模板。然后利用标点工具（:6;96<）在潜艇外部轮廓线上，进行对
8、称标点。再利用多边形工具，依据图!"模块的划分标点构建横剖面截图。最后利用3289工具，进行#"舰船建模放样，完成主艇体的建造。描点法建模优点：能比较好的描述曲面，建模#$!"主船体模块建模时间比较短。缺点：尺寸不够精确，误差比较大。（"）型线图建模法。#$%"配景模块建模现代军舰的主船体结构由排水量、主尺度现代军用舰船是一个复杂的工程结构体，上层（!、"、#、$等）、船型系数（%"、%&、%’&、%(建筑的附件
