乌鲁木齐市第五十六中学阳光爱心基地

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1、乌鲁木齐市第五十六中学“阳光·爱心基地”一、完全由学生自主经营管理　学生（经过学生调查从学生角度出发）：赚钱并不是我们的目标。提供学生自主管理、自己经营。在经营中不断积累经验，能够实现体验自己社会实践，这才是我们的目标。　学校：开办一家由学生自己经营管理的“爱心基地”，这是学校培养学生自主、自理能力的一种尝试。同时也是实施诚信教育的一种途径。给学生一个自主的活动空间，“学校提供爱心基地的营运经费，硬件支持，它的营销、物流、宣传等就需要学生自己去合作完成，爱心基地不是为了赚钱，而是为了让学生了解到现代经济社会的运作模式，有了

2、这个基础，他们之后有可能在商界取得成就。多元化的实践体验更有利于培养学生自主意识。而盈利取之于民用之于民，盈利也将用于学生们的社团活动和贫困学生的爱心资助中。此外，学生们还将爱心基地营业员岗位，作为贫困学生勤工助学机会，让这些孩子在平等环境下，通过劳动获得收益将更有意义。二、学生唱“主角”　　从店长、市场销售到会计、营业员，爱心基地里所有的岗位都由学生来担任，是阳光爱心基地的一大特色5月，德育处把“让学生自己经营一个水吧”的想法和学生们进行交流后，大家都对此表现出极大的热情，纷纷毛遂自荐。最后，学校德育处决定先从学生会从各

3、年级学生志愿者中挑选出6名同学，作为阳光爱心基地的创办人。计划本着让学生自己做主的想法，无论是进什么样的货品，学校的老师都一律不插手，先让同学们自己进行讨论。激发学生们的管理热情。除了进货等各项事宜，临近爱心基地开业前夕，同学们主动完成打扫阳光爱心基地物品上架等各种前期准备工作。三、学校当“后盾”　　三楼德育处旁的3021室3023室这里就是学校阳光爱心基地，也便于德育处管理和监督。例如：无偿提供启动资金，和阳光爱心基地的场地。学校还借助新疆新农学生牛奶公司的力量，提供柜台座椅并当阳光爱心基地的顾问。四、不为赢利不拿报酬　

4、　办爱心基地会不会影响学习？超市的经营时间主要安排在课余休息时间，因此不会影响日常的学习。　　在超市工作的同学都没有任何报酬，因为超市的所有赢利都将注入学校的爱心助学基金，用于资助家庭困难的学生。总之学校支持同学们自主经营爱心基地的目的，并不是为了赢利，而是希望借助这一平台，让同学们体味创业的甘苦，锻炼他们的能力，培养他们的责任意识和市场意识。考虑到目前有很多同学希望参与爱心基地的经营管理，学校将在阳光爱心基地走上正轨后，准备把在爱心基地实践作为校本课程，供全校同学选修。乌鲁木齐市五十六中学德育处