物态及其变化 2014秋mo

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1、物态变化知识点一:●温度是表示的物理量。常用温度计是利用原理制成的,温度计的刻度是均匀的。摄氏温度是把的温度规定为零度,把一标准大气压下的温度规定为100度。人体的正常体温是。●使用温度计时应注意:1.使用量程合适的温度计;2.看清它的分度值和零刻度;3.测液体温度时,玻璃泡要被测液体中,不接触,待温度计示数后再读数;4.读数时不要从液体中温度计,视线要与液柱相平。典例:在“观察水的沸腾”实验中如图,是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图:A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度。①A图中操作的错误是:②B图读数中的错误是:③若操作正确无误,根据

2、C图可知此时烧杯中水实际温度是OC。知识点二:●六种物态变化(如右图)典例:【】1.下列说法正确的是:A.冰冻的衣服也会干,这是因为冰升华为水蒸气B.壶中的水烧开后,冒出的“白气”为水蒸气C.初冬的早晨常见到的霜,是由水蒸气凝固而形成的D.夏天冰棒冒的“白气”,这是冰棒熔化后蒸发的水蒸气【】2.火箭在大气中飞行时,它的头部摩擦发热,温度可达几千摄氏度.在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到保护火箭头部的作用,这是因为:A.熔化和汽化都放热B.熔化吸热.汽化放热C.熔化和汽化都吸热D.熔化放热,汽化吸热【】3.夏天,剥开冰棍纸后,看到

3、它的周围冒“白气”。这种现象属于:A.升华B.熔化C.液化D.汽化【】4.用久了的灯泡会发黑,是因为钨丝发生了:A.凝固B.升华C.凝华D.先升华后凝华t/mint/℃0481220305040知识点三:●晶体的熔化和凝固(1)晶体都有一定,而非晶体没有。(2)晶体熔化的两个必要条件:一是达到,二是要继续热,但温度;同样凝固时要热,但温度。典例:1.如图右所示,是海波的熔化图象,根据该图象能够获得合理的信息有:信息一:海波的初温为25℃;信息二:________________________;信息三:________________________.【

4、】2.将冰、水混合物放在0℃的房间内,经过足够长的时间,观察到的物态变化是:A.水全部结成冰 B.冰全部化为水C.水不结成冰,冰也不化为水D.以上三种情况都有可能知识点四:●汽化的两种方式是:和。●影响蒸发快慢的三个因素:、、●沸腾的条件是:液体的温度达到,必须继续热,液体在沸腾过程中,温度。●一切液体的沸点,都是气压时降低,气压时升高。●液化的两种方法是:、。典例:【】1.在28℃的室内,将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出,它的示数将:A.下降B.上升C.先下降后上升D.先上升后下降【】2.某同学游泳时,在水中不觉得冷,而上岸后却觉得冷.这是因为:A.人

5、刚上岸,还没有适应岸上的环境B.人体的温度一部分传给了空气C.人体皮肤附近的水蒸气,液化时吸收热量D.人体皮肤上的水,蒸发时从人体吸收热量【】3.冬天戴眼镜的人从室外走进温暖的室内,眼镜变模糊了,这是因为:A.室内的水蒸气逼到冷的镜片凝华成的小水珠附着在眼镜上B.眼镜上有灰尘C.室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上D.镜片导致水发生汽化蒙在玻璃上【】4.在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,沸腾是在液体________和___

6、_____同时发生的剧烈的现象.液体在沸腾过程中要_______热,但温度________.(2)从记录的数据看出,在第________分钟记录的数据是明显错误的.(3)由表可知,加热了________分钟水开始沸腾,水的沸点是________℃.【】5.如图所示的情景,是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程,这个探究方案中(a)(b)(c)①图A.是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的②图B.是研究蒸发快慢与温度高低关系的③图C.是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的以上说法正确的是:A.只有①②

7、  B.只有③④C.只有①②③  D.①②③④均正确知识点五:●升华和凝华,和自然界常见的物态变化,如:雨、雪、雾、露、霜、雹等。典例:【】1.北方严冬的早晨,可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”,这是由于:A.室外的冷空气先液化成小水珠,再凝固而成冰花,附在玻璃外壁B.室内的热空气向玻璃放热液化成小水珠,再凝固而成冰花,附在玻璃内壁C.室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花,附在玻璃内壁D.室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花,附在玻璃外【】2.下面现象中属于升华现象的是:A.冬天人呼出的"白气"        B.初冬早晨草叶上的白霜C.冬天室外冰冻的衣服干

8、了    D.冬天室外的水结冰【】3.在物态变化中,下列各种说法中正确的是:A.

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