瓶子的五彩衣

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1、瓶子的五彩衣活动目标：1.感受水粉晕染的效果，在游戏中体验操作的乐趣。2.锻炼幼儿动手能力和审美能力。2.学习给瓶子“穿衣服”的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。活动重难点：学习给瓶子“穿衣服”的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。　　活动准备：　　1、人手一份：贴有头像的空饮料瓶1只、面巾纸2张、海绵1块。　　2、范例2份，红黄蓝绿颜料、棉签、抹布若干。　　4、高低不一的积木作展台。　　活动过程　　一、瓶子穿衣服。　　1、今天啊老师给小朋友介绍一位新朋友，小朋友看他是谁？（出示瓶子）（瓶子宝宝）今天瓶子宝宝要去参加

2、朋友的聚会，小朋友我们看一看瓶子宝宝穿了一件什么样的衣服？（幼儿观察）回答问题还有很多瓶子宝宝也想去参加聚会，但是他没有这么那么漂亮的衣服，小朋友可以帮助他吗？小朋友我们可以用哪些图案来装饰衣服呢！谁能来前面画一画。教师介绍还可以用那些图案装饰衣服。　　二、瓶子的五彩衣。　　1、瓶子宝宝的新衣服穿好了，但是瓶子宝宝还是不高兴，你们知道为什么吗?（幼儿讲述原因）　　2、老师为瓶子穿上一件五彩衣，先用棉签蘸上颜料，画上各种不同的图案（花、线条、色块等）。　　3、欣赏范例1：有一位先生也要去参加聚会，看他的衣服上设计了些什么?（

3、线条装饰）　　4、欣赏范例2：这位女士的衣服上都设计了什么?（图案装饰）　　三、幼儿操作，教师巡回指导。现在情小朋友们开始为瓶子宝宝设计五彩衣。　　1、指导幼儿将衣服整齐地穿在瓶子身上，避免衣服松开掉下。　　2提醒幼儿在为瓶子宝宝穿衣服时，要轻柔地操作，以免把衣服弄破。　　3、启发幼儿的想象力，为瓶子宝宝的衣服设计各种各样的图案，尝试用不同的色彩搭配。　　4、提醒幼儿保持桌面和衣着的整洁。　　四、瓶子的聚会。　　1、聚会开始了，瓶子宝宝们快来参加。　　2、现在请将穿好五彩衣的瓶子宝宝集中摆放在展台上，　　3、引导幼儿自由交

4、流，欣赏同伴的作品。你为瓶子宝宝设计了一件什么样的衣服？