Unit4myhome第一课时教学与设计 (2)

《Unit4myhome第一课时教学与设计 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大柳塔二小教学案主备教师：朱再会授课教师：朱再会授课班级：四（2）科目英语章节PartA序号2课题Unit4Myhome授课时间教学目标1、通过情境练习，学会句型：Issheinthe…?Yes,sheis.No,sheisn’t.能在实际情景中运用所学句型并作出相应的肯定回答和否定回答。教学重点句型：Issheinthe…?Yes,sheis.No,sheisn’t.词汇：studykitchenLivingroom教学难点发音：itis连读，isn’t教学准备课件，视频教学过程及内容（一）热身／复习（Warm-

2、up/Revision）师生做Let’sdo的游戏。（二）呈现新课（Presentation）1.教师对学生说：Ihaveabear.Isitcute?Whereisit?让学生回答以上问题。教师继续学生说：amy也丢了她的猫，咱帮她一起找好吗？导入课文对话。2.让学生观看教学课件。［使用Unit4Let’stalk/A］看完课件后，让学生回答：Whereisthecat?3.让学生观看教学课件。［使用Unit4Let’stalk/A］，画出不认识的单词和句型。4.小组合作学习，自读课文，理解对话大意。5.老师范读

3、，学生跟读课文对话。6.让学生做对话表演。做猜一猜的游戏。教师告诉学生有一些东西（物体或动物）分别放在家中的各个房间里。让学生猜一猜他们到底在哪个房间中。把学生分为两大组，一组学生必须使用句型Isitin/on/under…?来猜，另一组学生看着图用Yes,itis.No,itisn’t来回答。教师所给的单词是：desk,bed,cat,chair,TV,book,bag.（三）趣味操练（Practice）1.做Let’splay部分的游戏。wWw.xKb1.coM让一个人蒙上眼睛，其他的人来藏一件物品。然后，让蒙

4、上眼睛的同学猜Where’s….,蒙上眼睛的同学用Isitin/on/under/…?来猜。其他同学用Yes,itis.No,itisn’t来判断。如果猜对了，换人继续游戏。如果猜错了，要被罚演节目。　（四）当堂检测看图练习对话（五）看一些图片，最后出示一句谚语East,west,homeisbest.（板书）Unit4MyhomeLivingroom?Issheinthestudy?Kitchen？Yes,sheis.No,sheisn’t.课堂检测反馈课堂气氛活跃，学生积极参与对话表演，对本节内容会灵活运用。布

5、置作业1.听读本课文，尝试背诵2.画出自己理想的房子，并用英语标出知道的房子的名称反思与评价本节课上，我创设了新奇的会话情景，导入新课，让学生有一种新鲜感，从而唤起学生学习的兴趣和探究欲望，激发了学生的参与热情，提高他们学习的积极性。在会话中，我通过课堂活动来展示教材上的内容，结合学生的生活实际，让学生跳出课本的局限，培养多元的技能，真正做到学以致用。