三年级英语下册unit5doyoulikepears教案人教pep版

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时间:2019-05-19

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1、sUnitFiveDoyoulikepears?l单元整体分析本单元是义务教育灵通版(pep)小学英语教科书三年级下册第五单元。单元主题为Doyoulikepears?(你喜欢梨吗?)。主情景图通过孩子们和Sarah一家做水果沙拉的情景,来展现出本单元的主题:水果。在做沙拉的过程中,孩子们询问并表达自己对于某种水果的喜好。Zoom和Zip还呈现了一条与水果有关的谚语:Anappleadaykeepsthedoctoraway!(一天一苹果,医生远离我)提醒学生要养成每天吃水果的习惯。A部分共三页,分三课

2、时。第一课时为情景对话和练习部分。Let’stalk部分Sarah和妈妈一起去超市买水果,妈妈问她喜欢哪些水果。通过她们的对话引出了三会单词:orange,apple,pear,两会单词:buy,fruit。同时呈现了询问他人对水果的好恶的句式及回答:Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.在玩一玩练习中,通过陈洁和John的用图片模拟水果进行问答的活动,呈现了重点问答句的句式结构。第二课时为重点词汇和重点句型呈现,Sarah在问吴一凡是否喜欢那些水果,从而呈现出三会单词:app

3、le,pear,banana,orange,以及重点句式:Doyoulike...?Yes,Ido.Let’schant以Ieat...为主要句型结构,以歌谣的方式呈现出四种四会水果词汇。第三课时为语音学习,通过听一听、读一读、唱一唱,读一读、听一听、排一排,听一听、写一写三个活动,让学生理解并掌握字母u在单词里发的短音/ʌ/。B部分共四页,分两课时。第一课时仍然呈现情景对话和练习。Mike和张鹏正在Sarah家里做客。Sarah的爸爸请他们吃一些水果。在此过程中呈现三会单词grape,以及表达自己对水

4、果的好恶的句式:Ilike...Idon’tlike...Let’splay是个游戏活动。老师在黑板上画出水果转盘。学生转动转盘并根据指针指向的水果利用句型Idon’tlike...Ilike...来做造句练习。第二课时通过Mike和Sarah的对话呈现三会词汇:watermelon,strawberry,grape,以及重点句式:Idon’tlike...Me,neither.并通过一个Chant,来练习这些重点词汇。之后的阅读练习、听一听判断正误、看一看选一选的练习以及歌曲都用来巩固练习本课的重点词

5、汇及句型,与C部分合为一个课时。C部分的故事中,Zoom和Zip去吃自助餐,他们选了很多自己喜欢的食物,结果吃不完了。通过这样有趣的小语篇故事,学生可以再一次熟悉本单元的重点词汇,增加词汇量,并逐步适应文本阅读。l单元教学目标µ知识目标:1.词汇:学生能够听、说、认读单词:pear,apple,orange,banana,watermelon,strawberry,grape能够听懂、会说单词:buy,fruit2.句型结构:能够听懂、会说句型:Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon

6、’t.Ilike.../Idon’tlike...3.字母与语音:知道元音字母u在单词中的短音发音/ʌ/。µ能力目标1.能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.询问他人对某物的喜好并回应他人的询问2.能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型:Ilike.../Idon’tlike...表达对某物的好恶。3.能够正确说出元音字母u在单词中的短音发音/ʌ/,并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。µ情感态度、学习策略、文化意识目标1.知道吃水果对健

7、康有益2.了解超市使用环保纸袋的做法3.初步了解名词复数的用法4.能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读,听到符合发音规律的词能拼写l教学重难点µ教学重点1.能够听、说、认读单词:pear,apple,orange,banana,watermelon,strawberry,grape2.能够听懂、会说句型Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.Ilike.../Idon’tlike...3.知道元音字母u在单词中的短音发音/ʌ/。µ教学难点1.能够初步了解名词复数的用法2.能够正

8、确说出元音字母u在单词中的短音发音/ʌ/,并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。l教学方法情景创设法、游戏教学法、多媒体辅助教学法、简笔画、小组合作学习法。l教学时间本单元教学用时两周,建议使用六课时完成教学任务。第一课时:A.Let’stalk.Let’splay.第二课时:A.Let’slearn.Let’schant.第三课时:A.Let’sspell.第四课时:B.Let’stalk.Let’splay.第五课时:B.Let’sl

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