广东省第二师范学院番禺附属中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题

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1、广东省第二师范学院番禺附属中学2018-2019学年高二生物上学期期中试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，全卷二大题45小题，满分100分，考试用时90分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自已的姓名、考试科目、班级和考生号等信息填写在答题卡上，并用2B铅笔将考号在答题卡相关的区域内涂黑。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应的答案符号涂黑；如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动

2、，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡答卷交给监考老师。第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共40小题，每题1.5分,共60分)1.关于基因突变的下列叙述中，错误的是()A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸数量和排列顺序的改变而发生的C.基因突变的突变率是很低的，并且都是有利的D.基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下发生2.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）。A．在观

3、察叶绿体形态和分布的实验中，使用生理盐水制作黑藻临时装片B．低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C．用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D．将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，可观察到质壁分离自动复原过程3.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是（）。A．一个染色体组中不含同源染色体B．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C．单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗4.蜜蜂中，雌蜂是雌雄配子结合产生的

4、二倍体，雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的。某对蜜蜂所产生子代的基因型为：雌蜂是AADD、AADd、AaDD、AaDd；雄蜂是AD、Ad、aD、ad。这对蜜蜂的基因型是（　　）。A．AADd和adB．AaDd和aDC．AaDd和ADD．Aadd和AD5.关于多倍体的叙述正确的是(　　）。A．体细胞含有4个染色体组的个体一定是多倍体B．多倍体的特点是植株弱小、高度不育C．多倍体是由受精卵发育而来的D．多倍体结实率高6.如图表示细胞中所含的染色体，①②③④的基因型可以表示为(　　）。A．①：AABb　②：AAABBb　③：ABCD　　④：AB．①：A

5、abb②：AaBbCc③：AAAaBBbb④：ABC．①：AABB②：AaBbCc③：AaBbCcDd④：ABCDD．①：AaBb②：AaaBbb③：AAaaBBbb④：AbCD7.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都()A.产生新的基因B.产生新的基因型C.属于可遗传的变异D.改变基因中的遗传信息8.人类的遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的。甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育(　　)A．男孩，男孩B．女孩，女孩C

6、．男孩，女孩D．女孩，男孩9.科学家将一些作物种子通过神舟11号飞船搭载进入太空，这些种子经过宇宙射线等的作用，可以培育出优质高产的新品种。这种育种方法属于A．杂交育种B．诱变育种C．单倍体育种D．多倍体育种10.下列关于杂交育种的叙述，正确的是()A.通过改变原有基因结构而导致新品种出现B.可以将多个品种的优良性状组合在一起C.育种过程中必须采取纯合化手段，通过连续自交才能实现D.纯合子从F1就可以进行选择11.下列哪项不属于基因工程最基本的工具（）A.限制酶B.DNA连接酶C.运载体D.DNA水解酶12.农作物育种常采用的方法有：杂交育种、

7、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是A.基因重组、基因突变、染色体变异、染色体变异B.染色体变异、基因突变、染色体变异、基因互换C.染色体变异、染色体变异、基因突变、基因重组D.染色体变异、基因重组、基因突变、染色体变异13.基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料，其原因是()A.能产生新基因B.发生的频率高C.能产生大量有利变异D.能改变生物的表现型14.下列有关生物进化的叙述不合理的是()A.变异的方向决定了生物进化的方向B.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率C.通过人工选择培育的新品种不一定适应自然环境

8、D.自然选择不是进化的唯一因素15.共同进化不发生在（）A.猎豹和斑马之间B.浅色桦尺蠖和黑色桦尺蠖之间C.好氧型生物和环境之间D.杂草和水稻之间16