8Bunit4Agoodread5-7教学案

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1、京口区初中英语学科教学共同体年级:八年级主备学校:镇江市第十中学集备主讲人:潘启亮审核人:课型:新授课使用时间:月日授课班级8BUnit4AgoodreadIntegratedskills第5课时班级姓名________________1.知识目标:掌握四会单词refuse,success,translate,sale,copy,Canadian.三会单词:series,publishing,publish,online2.能力目标:1)能听懂本课时教材中关于介绍、推荐一本书及其作者的听力材料内容,

2、并知道《哈利波特》这部作品的大致发展史及其作者的主要履历。2)能从听力材料中获取有用信息,并完成信息的筛选、整合和判断,从而形成书面介绍。3)能模仿Speakup编写在图书馆借书的对话。【本课目标】3.情感目标:通过谈论如何在图书馆借书,对借阅书籍的程序等有进一步的认识,乐于利用多种资源进行阅读。【本课重难点】学会从教材的听力材料中获取介绍《哈利波特》及其作者的相关信息,完成课本中的相关练习以提高“听”的技能。【媒体及准备】1.媒体:PPT及光盘2.教辅:《课课练》【知识讲解】1.success(1

3、)成功,成就(不可数名词);Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。Hehashadgreatsuccessinbusiness.他事业上很成功(2)成功的人或事(可数名词)Hisnewbookwasagreatsuccess.他新出版的书获得了巨大成功。Hewasagreatsuccessinbusiness.他事业上很成功。短语:dosthwith(great)success成功地做某事dosthwithoutsuccess做某事未成功succeedvi动词suc

4、ceedindoingsth成功地做某事Atlasthesucceededinsolvingtheproblem.他终于把那个问题解决了。Hesucceededingettingthejob.他谋到了那份工作Shesucceededin(passing)theexam.她考试及格了。successfuladj.成功的besuccessfulindoingsth成功地做某事Wereyousuccessfulinfindinganewhouse?你想找所新房子你找到了吗?Theperformancewa

5、ssuccessful.演出很成功。2.translatevt&vi翻译translate……into……把……译成……Ittookmeabouttwomonthstotranslatethebook.我花了大约两个月的时间翻译这本书。PleasetranslatethesesentencesintoChinese.请把这些句子译成汉语。3.salesn.销售量Thenewspaperhassalesofonemillion.该报有一百万份的销售量。Sellvt.卖,出售。sellout卖光,售完。

6、Sellwell畅销反义词:buy买forsale出售,待售。onsale廉价出售,减价抛售。4.copyn.一本(份,册),副本,是可数名词acopyof一本/册……PleasebringmeacopyofyourID.请把你的身份证复印件拿一份给我。vt.&vi.复制; 抄写; 容许复制的; Wouldyoucopythisletterforme,please?请为我复印一下这封信好吗?12京口区初中英语学科教学共同体年级:八年级主备学校:镇江市第十中学集备主讲人:潘启亮审核人:课型:新授课使用

7、时间:月日授课班级Icopiedouthernotesintomynotebook.我把她的笔记抄在我的笔记本上。5.Canadianadj.加拿大(人)的,是可数名词。HeisaCanadianscientist.他是位加拿大科学家。Canadan.加拿大CanadaisonthenorthoftheUSA.加拿大在美国的北部。【教学过程】Step1LeadinDoyoulikereading?Whattypeofbookdoyoulike?Whichbookhaveyoureadrecently

8、?Step2.PresentationYouareinterestedindifferenttypesofbooks.Nowturntopage57andseewhattypesofbookstheClass1,Grade8studentshavereadStep3.Listening1.Listentothetape&finishtheexerciseinPartA1.T:Beforelistening,Let’slookatpage152andfindoutthe

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