(语文S版)五年级语文下册课件_海豚救人_1

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1、海豚救人海豚救人●课文中哪些段落讲了海豚救人的故事?●海豚是怎样救人的?思考:时间地点人物救人经过1992年海面上1966年大西洋太平洋一群、托、并肩游两头、赶跑、 护送韩国10名船员一群、沉、游、抬、驮、甩印尼货轮两名船员南非一位姑娘1972年我会填1.海豚这么棒,你们想用哪些词语来形容海豚呢?2.作者为了说明海豚救人,运用了哪些表达方法?聪明能干可爱善良见义勇为列数字举事例海豚救人的美德,来源于海豚对其子女的“照料天性”。质疑:海豚为什么会有救人于死难的崇高精神呢?海豚啊,你们这群可爱的海中精灵,你们永远是我们的好朋友!海豚啊,!我们要富有爱心,爱护

2、动物,保护动物,做动物永远的好朋友!选择自己感兴趣的关于海豚的内容,用上面学过的一些表达方法写一篇《海豚的自述》。作业布置

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