三下课内短文阅读

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1、小学语文第六册课内短文阅读班级：姓名：1庐山的云雾庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。1.这段话是围绕来写的，突出了句子中“”这个词语。2．文中运用了好多打比方的方法具体写出了庐山云雾的特点。如句子：“”，把比作；又如句子“”，把比作。3．这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即、、和。2荷花荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片

2、花（辫瓣）儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀涨）得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（漂飘）动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……1．把（）里不正确的字划掉。2．把你最喜欢的

3、一句比喻句用“――”划下来。3．第一自然段写了荷花开放时的____种姿态。请用“有的……有的……10还有的……”造一个句子。__________________________________________________________________4．为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画？____________________________5．成语“______”说明了“我”的动作很优美。如果你也变成了其中的一朵荷花，又会有什么动物来告诉你什么呢？________________________________________

4、___________________________3菩萨兵几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家yuán（）。当他们看到红军把院子打扫得（），土地zhěnɡ（）治得（）的时候，全都流下了（）的泪水。1.在文中括号里填上合适的词语。2.根据拼音写出汉字。3.这一消息是指。他们流下泪水时会说：“。”4美丽的南沙群岛  南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望天水相接，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水龙虾燕鱼海龟五彩缤纷令人心旷神怡碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团

5、团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。  1.用波浪线画出这段话的中心句。  2.给划波浪线的句子加上标点。  3.作者是按___________、___________的顺序来具体观察、描写南沙的迷人景色的。4.写描写水的成语：10天水相接___________、___________、___________、___________5.用横线画出文中的比喻句。5花瓣飘香几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。“为什么只摘花

6、瓣呢？”我轻轻地问。她低着头不好意思地说“我舍不得把整朵花都摘了……”“摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的好孩子。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。1．从文中的加点词“轻轻的”你体会到了什么？_______________________________________________

7、_____________2．文中说小女孩“真是个懂事的好孩子”你同意吗？结合课文内容写出你的观点和理由。___________________________________________________________________________________________________________________________________3．这段文字，着重于人物的____________描写。（只选一项）A、外貌B、神态C、语言D、心理6跟踪台风的卫星10小东西台风狂怒地嚷着你可知道我的厉害鱼儿见我钻入深水船儿

8、见我避进港湾树儿见我把腰弯嘿嘿1．给这段话补全标点符号。2．这段话写了_______、________和_______遇到台风的情况，从_____、_____、______这几个词语可以看出它