人的心理与行为特征

《人的心理与行为特征》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第4章人的心理与行为特征第3章链接第5章链接心理现象与行为构成感觉与知觉特征注意与记忆的特征想象与思维特征创造性心理特征123454.1.1心理现象心理现象心理学：研究人的心理现象的产生、发展变化规律的科学。心理：是人的感觉、知觉、注意、记忆、思维、情感、意志、性格、意识倾向等心理现象的总称。心理活动的组成。参阅图4-1。心理行为4.1.3行为反应心理学家将行为分解为刺激、生物体、反应三项因素研究，即SOR式中，S－外在、内在的刺激O－人体R－行为反应刺激、人体、反应三项因素间的相互作用关系见图4-2，图4-3，图4-4。1、刺激

2、刺激是人体的所能接受的信息，是源于人体内部和外界的各种环境因素。刺激的来源，见图4-2。2、人体人体的神经系统是心理现象的物质基础，人的一切心理和意识活动也是通过神经系统的活动来实现的。刺激与行为的关系，见图4-3。3、反应是行为的表现形式。行为的基本模式，见图4-4？人的需要得到满足以后，又会进入新的循环，因为又将有新的刺激作用于人。故满足人的需要是相对，暂时的。行为和需要的共同作用将进一步推动社会的发展、环境的改变，行为的基本模式：刺激作用需要欲望反应作用行为环境个体目标感觉定义：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物个别属性的

3、反映，感觉是人们了解外部世界的渠道，也是一切复杂心理活动的基础和前提。感觉类型：视觉、听觉、化学感觉（嗅觉和味觉）、皮肤感觉、本体感觉等。本体感觉能告知操作者躯体正在进行的动作及其相对于环境和机器的位置；而其他感觉能将外部环境的信息传递给操作者。感觉的过程：人的感觉器官接受内外环境的刺激，将其转化为神经冲动，通过传入神经，将其传至大脑皮质感觉中枢，便产生了感觉。4.2感觉和知觉的特征感觉的基本特性1.适宜刺激：感官最敏感的刺激形式（感官类型/感觉器官/适宜刺激/刺激来源/识别外界的特征），参阅表4-1。2.感觉阈限1）感觉阈下限：

4、引起感觉的最小刺激量2）感觉阈上限：能产生正常感觉的最大刺激量3）差别感觉阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激最小差别量。中等刺激下，其中：为引起差别感觉的刺激增量I为最初刺激强度3.适应：在刺激不变的情况下，感觉会逐渐减少以致消失的现象。这种适应现象，除痛觉外，几乎在所有感觉中都存在，但适应的表现和速度是不同的。除暗适应外，其余各种感觉适应大都表现为感受性逐渐下降乃至消失。视觉适应中的暗适应约需45分钟以上；明适应约需1-2分钟；听觉适应约需15分钟；味觉和嗅觉适应分别适应约需30S和2S。4.相互作用：在一定的条件下，各种感觉器官对

5、其适宜刺激的感受能力都将受到其他刺激的干扰影响而降低，由此使感受性发生变化的现象。5.对比：同一感受器官接受两种完全不同但属于同一类的刺激物的作用，而使感受性发生变化的现象。6.余觉：刺激取消后，感觉可存在一极短时间的现象。4.2.2知觉的基本特征感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。知觉：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物和主观状况整体的反映。在生活和生产活动中，人都是以知觉的形式直接反映事物，在心理学中就把感觉和知觉统称为“感知觉”。知觉的过程：客观事物的各种属性分别作用于人的不同感觉器官，引起人

6、的各种不同感觉，经大脑皮质联合区对来自不同感觉器官的各种信息进行综合加工，于是在人的大脑中产生了对各种客观事物的各种属性、各个部分及其相互关系的综合的整体的印象，这便是知觉。知觉的整体性知觉的理解性知觉的选择性知觉的恒常性1234不同的人对同一事物可能产生不同的知觉，在产品设计的过程中，设计师应当考虑人在知觉上的共性，又要考虑到人的知觉的差异性。1.整体性：在知觉时，把由许多部分或多种属性组成的对象看作具有一定结构的统一整体的特性。影响知觉整体性的因素：接近/相似/封闭/连续/美的形态，见图4-5，图4-62.选择性：在知觉时，把

7、某些对象从背景中优先的区分出来，并予以清晰反映的特性，见图4-73.理解性：在知觉时，用以往所获得的知识经验来理解当前的知觉对象的特征（语言的指导性），见图4-84.恒常性：知觉的条件在一定范围内发生变化，而知觉的印象却保持相对不变的特性。（大小/形状）5.错觉：对外界事物不正确的知觉，见图4-94.3注意与记忆的特征4.3.1注意的模型人对信息处理过程的一般模式为：刺激感知选择判断决策执行“注意”就相当于该模式中的“选择”，见图4-10。4.3.2注意的特点无意注意－不需作意志努力的注意有意注意－有预定目的的注意4.3.3记忆的

8、特点1.记忆的过程记忆可具有划分为识记、保持、再认、再现等阶段，参阅表4-2。2.记忆的种类有意记忆和无意记忆机械记忆和意义记忆瞬时记忆、短时记忆、长时记忆形象记忆、听觉记忆、动作记忆各类记忆的特点参阅表4-2至4-5。4.4想象与思维的特征4.4