参观花圃学案1

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1、6.2参观花圃导学案孤山九年制学校付丽虹2015年12月3日学习目标：1.经历探索除数是两位数除法的计算过程，能够学会把除数看作整十数进行试商，并且能够正确地进行计算。2.能够运用所学的方法，解决简单的实际问题。3.要养成认真审题和验算的好习惯。一、温故互查：二人小组检查下列各题。1．我能口算得又快又准。57÷3=72÷6=91÷7=85÷5=46÷2=68÷4=96÷8=99÷9=2．括号里最大能填几？（）×22<6530×()<100()×40<16560×()<310()×50<19070×()<640二、设问导读：回答下列问题，然后小组交流意见：1.课件出示

2、课本情境图，引导观察图，收集图中的数学信息。2.你能根据图中信息提出数学问题吗？3.解决问题一：平均每个小花坛有多少盆牡丹花？说明：试商时把除数看成整十数，是为了更快判断商大约是几，最好用口算的形式，以避免在竖式上不断地修改。可以把除数22看作20来试商22154你能按照提示完成上面的计算吗？你能说一说试商过程吗？相信自己能行！请在这里验算一下你在上面的计算吧。24.解决问题二：可以组成几个图案，还剩几盆花？把“18”看作所以一定要有耐心！18120验算：验算是检查计算的结果是否正确的“法宝”，一定要利用好。三、自学检测：独立完成后老师批阅，再组内互批：1.如果有错

3、误，把它修改在旁边吧。2．3.列竖式计算，并且验算。259÷46=317÷61=294÷53=四、巩固训练：先独立完成，后组长交流，再小组交流：1．填空。（5分）①429除以61，把61看作（）来试商。②括号里最大能填几？36×（）<12852×()<370③459÷51的商是（）位数。④除法中余数要（）（大于、小于或等于）除数。⑤估算439÷69的商约是（）。作业：课本70页1、3题。归纳总结：谈一谈这节课你的收获。2