心圩中心小学工作简报一

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1、心圩中心小学校本研修工作简报（一）　根据南宁市教育局下发的《关于组织实施2016年本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目的通知》（南教师培〔2016〕5号）要求，根据高新区教育局部署，为有效提升我校教师应用信息技术优化课堂教学的能力、利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力和专业自主发展的能力，我校于2016年秋季学期开展教师信息技术应用能力提升研修活动。一、按时参加南宁市培训学校高度重视，9月6日一接到南宁市相关领导的通知，就派人按时报到，积极参加这一项培训，认真完成培训任务。二、全校动员，方

2、案解读按照培训时间安排的要求，结合本校实际，9月16日下午，在全校教师会议上，梁副校长传达了上级领导对本项目培训的要求并对方案进行了解读。强调“以评促学，以评促用”的核心思想，教师在教育教学工作中应充分利用信息技术，积极研修，把学到的知识、经验运用到日后的管理工作中。三、平台登录及注册培训9月19日，梁副校长为参训老师们进行了平台功能的操作演示，并介绍了每个阶段学员必须要进行的网络学习、活动和作业，要求各学员登录注册。对于老教师还手把手的演示。四、制定本校研修计划阶段时间主题研修课程及活动前测9月19日始训前诊断测评组织学校参训教师

3、登录平台，完成训前诊断测评，了解每位教师的实际情况，为后续有的放矢的进行本校研修准备。第一阶段：9月19日始应用提升工程学习平台，提升综合素养1.组织学校参训教师学习培训方案，学习平台操作。2.督促分校学员参训率。3.跟据本校情况，制定校本研修计划。第二阶段：9月27日始运用技术工具，开展教学设计对本校参训教师的参训情况进行导，关注参训率和学习率第三阶段：10月10日始对本校参训教师的参训情况进行督导，关注参训率和学习率应用技术工具，创新教学活动第四阶段：10月21日始应用技术工具，优化教学评价对本校参训教师的参训情况进行督导，关注

4、参训率和学习率第五阶段：11月2日始借力混合研修，优化个人教学对本校参训教师的参训情况进行督导，关注合格率、优秀率