心圩中心小学培训研修总结

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1、心坏中心小学培训研修总结梁华理通过参加2016年本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目，教师们对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展着，并且改变着我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。此次信息技术的运用的培训，使我们在观念上有了更全新的更新；使我们认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。一、观念新颖此次信息技术应用能力提升培训者培训，虽然时间短暂，但

2、是每一天紧张有序的培训都使我们在观念上有一个更新。随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要，应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用。二、有力提升专业知识通过远程网络聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力的标准解读”，'‘信息化教学环境的专题报告和案例分析”的学习，让老师们充分认识到教师作为孩子们的引导者，首先要具备最基本的信息技术的素养、掌握信息技术的操作的基本能力和应用处理信息技术的综合能力。深刻认识到深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么

3、是教育信息化的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能。三、交流视野的开阔远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固。更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。通过这个平台，与教育专家进行了一次''零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我们开阔了视野。四、教学方法更新此次远程教育培训，教育观念有所更新，教学方法更新，让我们城中村教师也充分享受了运用远程教育培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互

4、交流等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。五、研修成绩这次培训效益是明显的，收获是充实的。全校参加培训教师23人，合格率100%。沁您：南宁硒乡塘区悯中心水学教师研修管理系统MaSgementSystem学騎计Q2016年南宁市本级及城区中▼]:i学员学惜数据分析您当前所在的位置:学翩述高新区南宁市西乡塘区心苛中心小学统计时间:2016-11-1413:25校级工作坊学情统计工饬计0您我的工作统计i校级坊主工作统计工作躺理0学员总数:23人己登录人数:23己开始硏修人数：23已合格人数:23查看未达标详替歩训率：100.00（登录人数/学员总数*10谍）硏修率：100.0

5、0（已开硏修人数/已豆录人数*100%）合格率：100.00（己合格人数/学员总数*100%）虚工作艙理£坊成员管理总之，这是收获丰厚的一次培训，充实和完善了老师们的业务水平,这次培训使我校教师站在了一个崭新的平台上审视了自己的教学，使我们对今后的教学工作有了明确的方向。我们要把所学的教学理念咀嚼、消化，争取内化为的每个老师的教学思想，指导自己的教学实践。