画风教案文档(2)

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1、15、 画风 冯清香  第一课时 一、揭示课题今天我们来学习第15课《画风》,请同学们伸出手和老师一起板书课题,齐读课题两遍。二、出示学习目标: 我们这节课的学习目标:正确、流利地朗读课文;认识7个生字,会写12个生字。教学过程三、第一次“先学后教”(第一场比赛)自学指导(一):现在,我们来完成第一个学习目标,进行第一场比赛,比谁课文字音读的最准确。自己先看一次课文,把不认识的字画出来,然后听录音,把不认识的字加上拼音。 (一)先学1.学生自己读课文。 2.听录音 (二)后教。 3.指名读(后进生)两名同学比赛4.指名纠错,老师板

2、书出错的字词; 5.齐读出错的生字 二、第二次“先学后教”(第二场比赛) 课文大家都会读了,接下来比一比,看谁最快地认识7个生字,老师把课文中的生字朋友都给大家找出来了,请同学们看大屏幕,一会老师把拼音去掉看看你还会不会读。 (一)先学1、出示带拼音的词语sòngtāochén宋代波涛陈列dānzhàoyìxiǎn仙丹赵国文艺显现(二)后教 2、去掉拼音读词语3、做游戏认识生字4、讲解多音字杆和转4、介绍百家姓《百家姓》是一本关于中文姓氏的书,成书于北宋初,是我国流行最长,流传最广的一种蒙学教材。它的成书和普及要早于《三字经》。《

3、百家姓》将常见的姓氏篇成四字一句的韵文,像一首四言诗,便与诵读和记忆,因此,流传至今,影响极深。《百家姓》本来收集411经赠补到504个姓,其中单姓444个,复姓60个。句句押韵,虽然它的内容没有文理,但读来顺口,易学好记,《百家姓》与《三字经》、《千字文》相配合,成为我国古代蒙学中的固定教材,该书颇具实用性,熟悉它,注音者据清徐士业刻《徐氏三种》本进行核对注音,画底线的为复姓,便于现代学生传诵,于古于今都是有裨益的。三、第三次“先学后教”(第三场比赛) 好,我们刚刚把课文中小小的“拦路虎”给解决了,现在我相信大家的课文一定会读的

4、很棒了,下面我们来比一比谁的课文读的最流利。 (一)先学 1.学生自由读 (二)后教 2.指名分角色朗读 3.男女赛 2015年4月8日

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