高一历史必修一专题六

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1、古代希腊、罗马的政治文明罗马圆形剧场希腊雅典卫城讲授者：吕准能必修Ⅰ专题六首轮复习“辉煌属于希腊！宏伟归于罗马！”课标要求：1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件；2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义；3、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。单元概述时限：公元前8世纪至公元4世纪主要内容：古代希腊民主政治完善的罗马法体系学习线索：雅典民主制的孕育、发展罗马法创立、完善和发展中国的地理环境与希腊比有何不同？适宜哪一种经济活动？农业生产商业活

2、动思考：这两种不同的经济活动对古希腊、古代中国的政治各有何影响？中央集权民主政治希腊的地理环境（多山靠海）适宜进行哪种经济活动？内陆广阔，有大规模的江河流域和肥沃平原对比分析一、古希腊民主政治的摇篮——城邦1.古希腊城邦特点（1）突出特征：小国寡民；（2）内部实行民主政治，公民拥有较充分政治权利；（3）商品经济发达，航海贸易活跃；（4）思想文化繁荣；（5）政治上独立自治，文化上又保持认同；分布于爱琴海诸岛及其周围地区2.古希腊城邦和中国春秋战国的诸侯国不同之处：（1）希腊城邦始终为独立政治单位；中国各诸侯国有统管宗主，并逐渐走向统一的帝国。（2）希腊城邦王权衰微，

3、率先实行民主政治；中国各诸侯国王权日益强大，发展为君主专制和中央集权。（3）希腊商品经济发达，农工商并重；中国重农抑商。3、优秀素质的希腊公民（1）公民构成：是由城邦的成年男子组成（奴隶、妇女、未成年人和外邦人不属于公民），是希腊社会的主体阶层，是城邦政治核心力量。（2）公民权利：参加公共活动、参与行政与司法事务（3）公民素质：道德意识、法律意识和集体意识。亚里士多德说“人是城邦的动物。”9%91%公民其余居民古希腊文中“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。二、古代希腊民主政治形成和发展1、梭伦改革（前

4、594年）——奠定基础2、克利斯提尼改革——正式确立3、希波战争——检验推动背景：平民与贵族的反复斗争内容：解负令划分四等（财产）四百人会议、陪审法庭意义：为奴隶制民主政治奠定基础措施：五百人会议、“陶片放逐法”标志：雅典民主制的确立，雅典国家最终形成意义：贵族权力削弱，奴隶制民主政治顶峰意义：4、雅典“黄金时代”民主政治主要表现：A公民权力：除十将军外，各级官职向公民开放（抽签）B最高权力机构：公民大会（全体公民组成）C常设机构：五百人会议（抽签产生，处理日常事物）D监督方式：陶片放逐法E司法机构：陪审法庭（抽签形成，处理重大案件）F鼓励措施：发放津贴古代雅典是

5、“西方文明的摇篮”和民主的发源地。5、伯利克里时代民主政治的认识（１）特点：直接民主、人民主权、轮番而治、法律至上（２）利：公民参政机会相对公开平等，有利于提高公民参政的积极性和责任感。弊：难以保证公职人员素质，权力滥用误用。民主是法制的前提和基础，法制是民主的体现和保障。民主与法制相辅相成，不可偏废。灵魂和肉体的关系；只有良好的法制才能使民主变成事实。“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”------英国浪漫主义诗人雪莱前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，认为雅典政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。6、评价古代希腊

6、民主政治（得与失）失（缺陷）：A范围：成年男性公民的民主，不包括奴隶、妇女和外邦人B性质：奴隶主阶级的民主；只适合于小国寡民的城邦；C运作方式：原始的直接民主；抽签选举和轮流坐庄，可能导致权利滥用和误用（苏格拉底被处死）；D后果：沦为个人争权夺利工具，成也民主，败也民主；得（成就）：A对希腊：促进了雅典的繁荣，成为全希腊的学校；铸就了希腊人的民主性格；辉煌文化成就的取得；B对世界：开西方民主政治先河，专制盛行的古代世界率先建立较为健全民主制度（法律面前人人平等、主权在民、选举任期、三权分立等）探究：雅典的民主制与古代中国的君主集权制相比孰优孰劣？提示：各自有其利弊

7、。利：雅典：使公民有自由发挥空间，思想空前活跃。中国：利于集中国力，组织大规模工程建设和有效抵御外侵，维护统一。弊：雅典：奴隶制直接民主，小国寡民，抽签选举.中国：易产生暴政和腐败；钳制思想；阻碍新兴经济因素成长。图示:罗马法的主要内容:习惯法自然法形式：十二铜表法前3C中前509年前449年成文法整体结构：公民法万民法古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人三、罗马法的起源与发展及其主要内容习惯法口耳相传，人们接受并默认为社会生活行为规则没有固定的成文形式,具有很大的随意性和不确定性，易被少数人把持注意罗马法的起源:继承希腊文明;领土扩张;最为系统完备

8、的法律系统