第一章开启化学之门测试卷

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1、第一章开启化学之门测试卷(60分钟，100分)一、选择题(每题只有一个正确答案，每题2分，共40分)1.实验室有一瓶标签残缺的试剂，可能是浓氨水，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的()A.猜想假设B.收集证据C.设计实验D.得出结论2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A.氮气B.氧气C.稀有气体 D.二氧化碳3.以下都是古代“山顶洞人”从事的活动，其中发生化学变化的是()A.采集野果B.钻木取火C.狩猎捕鱼D.缝制衣服4.蜡烛的主要成分是石蜡,刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃。此白烟可能是()A.氮气B.水蒸气C.二氧化碳D.石

2、蜡固体小颗粒5.化学以物质作为研究对象。下列物质属于同一种物质的是()A.冰和干冰B.镁带和氧化镁C.铁丝和铁锈D.铜绿和碱式碳酸铜6.实验室中的蒸发皿是由一种陶瓷材料制成的。应用了陶瓷的物理性质是()A.耐高温B.耐腐蚀C.硬度小D.能导电7.下列物质属于纯净物的是()A.食醋B.二氧化碳C.加碘食盐D.雪碧饮料8.托盘天平是科学实验中常用的仪器。用托盘天平称量15g粗盐，天平调零后，在称量过程中，发现指针向左偏移，此时的操作应是()A.减少砝码B.添加粗盐C.减少粗盐D.调节平衡螺母9.实验时，对剩余药品的处理方法是()A.倒回原瓶B.倒入废水池里C.原地抛弃D.放入指定容器里

3、10.镁带燃烧之所以是化学变化，是由于镁带在燃烧时()A.逐渐变短B.发出耀眼的白光C.放出大量的热D.生成白色固体粉末11.“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合要求的是()A.就地焚烧B.发酵后作农家肥C.加工成精饲料D.制造沼气12.空气是一种宝贵的自然资源。下列气体不可直接从空气中分离获得的是()12A.用于医疗急救的氧气B.用作清洁燃料的氢气C.用作食品防腐剂的氮气D.用作焊接保护气的稀有气体13.下列说法中，属于描述物质物理性质的是()A.镁带经点燃后能在空气中燃烧B.加热碱式碳酸铜可生成氧化铜、水和二氧化碳C.酒精是

4、无色有特殊气味的液体，易溶于水D.面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧14.某固体物质受热后变为气体物质，这种变化属于()A.物理变化B.可能是物理变化，也可能是化学变化C.化学变化D.既不是物理变化，也不是化学变化15.下列说法中，错误的是()A.将氯化氢气体与氨气混合出现大量白烟B.将硝酸银溶液滴入碘化钾溶液中，产生白色沉淀C.碳酸氢铵受热分解属于化学变化D.铜丝在火焰上灼烧，有黑色物质产生16.下列说法你认为错误的是()A.化学变化和化学反应是同一个概念B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C.化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D.物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质

5、的性质17.下列实验基本操作中正确的是()ABCD图1-118.用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前试管外壁的水没有擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部。其中与之相关的是()A.①③⑤⑥B.②④C.②③⑥D.③④⑤1219.某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图1-2所示，该同学称取烧杯的实际质量为()图1-2A.23.0gB.27.4gC.32.3gD.32.6g20.某同学作氧化铁与稀盐酸反应的实验

6、，操作示意图如下，其中操作有错误的是()图1-3二、填空与简答题(27分)21.(5分)请写出能表示下列元素或物质的化学符号：氢_______，氧______，碳______，钙______，铁______，镁______，氧气_______，水_______，二氧化碳_________，碳酸氢铵____________。22.(4分)我们学习化学要掌握物质分类的知识。(1)有①空气、②氧气、③五氧化二磷、④糖水、⑤矿泉水、⑥冰水共存物等六种物质，其中属于纯净物的有_______________(用序号表示)，属于混合物的有________________(用序号表示)。(2)请你

7、说出生活中常见的两种混合物，并说出其组成：①；②。23.下列是有关水的一些描述，仔细阅读并回答问题：①水是一种无色、无味的液体；②在101kPa下，水在0℃时结冰，在100℃时沸腾；③4℃时水的密度为1g/cm3；④水蒸发时能吸收大量的热；12⑤在一定条件下，水能分解成氢气和氧气；⑥水能溶解食盐、糖等多种物质；⑦把少量水泼到炽热的炭火上，能产生可以燃烧的气体(氢气、一氧化碳)；⑧水能与二氧化碳、氧化钙反应分别生成碳酸、氢氧化钙。其中描述水的物理性质的语句是______