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时间：2019-05-11
《二年级数学上册《认识厘米用厘米量》PPT课件之一（人教新课标）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、长度单位创设情境探究新知实践应用认识厘米用厘米量人教版小学数学二年级上册湖南省通道县一完小执教：谭小琴第二课时认识厘米用厘米量的教学目标：2.让学生通过看一看，比一比，量一量等实践活动了解认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。3.在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识。1.认识尺子并知道尺子的作用，能用尺子进行正确地测量物体。（限整厘米）我们的哪个手指最接近1厘米呢？宽约1厘米认识尺子和了解尺子1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米尺子上每10个小格就是1厘米要想知道物体的长度,需要用什么来度量?要用尺子来度量！量一量下面物体的长度:图钉
2、长约1厘米01厘米2346785观察直尺，你发现了什么？我们可以用尺子来量物体的长度。0表示什么？012346785直尺上从0到1的距离是1厘米。在尺子上你还能找出哪段是1厘米？每两个数字之间的一大格都是1厘米。橡皮的厚度三本书的厚度手指的宽度012346785那4厘米有几大格呢？每两个数字之间的一大格都是1厘米。这段彩带有多长？先估一估，再量一量。012346785把尺的“0”刻度对准纸条的左端。右端对准数字几，长度就是几厘米。橡皮橡皮012346785这样测量橡皮的长度可以吗？辩一辩谢谢制作：谭小琴
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